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As plantas

tipo de documento Historia del Arte - Secuencia didáctica

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As plantas

Ficha resumen

As plantas
Descripción:

Estudo das plantas como seres vivos capaces de fabricar o seu alimento; a súa clasificación e reprodución.

Orientación didáctica:

Obxectivos didácticos: definir as plantas e as súas partes. Comprender a súa forma de nutrirse. Clasificalas polo seu tipo de reprodución.

Tipo de coñecemento: declarativo, procedemental.

Coñecemento previo: as partes principais da planta. Diferenciación entre plantas e outros organismos similares, necesidade destas para a nosa correcta alimentación e a doutros animais. Orgánico e inorgánico. Vivo e inerte.
Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

A utilización destes contidos é universal, gratuíta e aberta, sempre e cando se trate dun uso educativo non comercial. As accións, produtos e utilidades derivadas da súa utilización non poderán, en consecuencia, xerar ningún tipo de lucro. Así mesmo, é obrigada a referencia á fonte.

Destinatario:
alumno
familia
individual
docente
Contexto:
aula
independiente
asistencia mixta
semipresencial
distancia
domicilio
lugar mixto
docente
familia
compañero

General

Idioma:
gallego
Palabras clave: plantas polinización fotosíntese reprodución das plantas clasificación das plantas nutrición das plantas partes das plantas
Ambito: Universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Nodo:
Andalucía
agrega.juntadeandalucia.es
URL repositorio: /repositorio/06042010/74/es-an_2010040643_9121218
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
audio/mpeg
image/gif
text/html
text/xml
application/pdf
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 48491490
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Consideraciones instalación:

Non require instalación
Otros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
presentación multimedia
lección magistral
ejercicio o problema cerrado
cuestionario
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
muy alto
Densidad semántica:
media
Edad: 10-12
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: Tempo típico de aprendizaxe aínda que pode necesitarse máis
Idioma educativo:
gallego
Proceso cognitivo:
analizar
observar
organizar
recordar
relacionar
comprender

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal
Descripción acceso:

es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324

Clasificación

Accesibilidad

ETBLRE

Niveles educativos

Árbol Curricular

Competencias

Mapa Conceptual: As plantas

Contenido exclusivo para miembros de

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
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Categorías:

Etiquetas:

Fecha publicación: 29.3.2015

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