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Didactalia: material educativo > 6-8 años/1er Ciclo Primaria

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L'energia , la nostra amiga més propera

Abordem el coneixement de la necessitat, l'ús, l'abús, els problemes de l'energia; els conceptes d'energia solar, eòlica i elèctrica, produïdes per elements molt coneguts: el sol, el vent, l'aigua. Us ...

La energía nuestra amiga más cercana

Abordamos el conocimiento de la necesidad, uso, abuso, problemas de la energía; conceptos de energía solar, eólica y eléctrica, producidas por elementos muy conocidos: el sol, el viento, el agua. Usos ...

Los seres vivos

Secuencia didáctica del Segundo Ciclo de Educación Primaria con actividades para trabajar los seres vivos.

Ura garrantzitsua da

Beste eremu batzuetan dagoeneko landu diren ideietatik abiatzen gara: izaki bizidunak eta uraren beharra bizirik irauteko. Ingurune hurbilena erabiltzen dugu uraren erabilerak eta beharrezkoa ez den k ...

Secuencia didáctica del Tercer Ciclo de Educación Primaria con actividades para trabajar las relaciones de los seres vivos que habitan nuestro planeta (flora, fauna...) con el ecosistema al que perten ...

Mejora de la salud y la alimentación

Secuencia didáctica del Tercer Ciclo de Educación Primaria con actividades para trabajar las enfermedades más habituales en el ser humano y relacionarlas con los aparatos a los que afectan.

L'aigua és important

Partim d'idees ja tractades en altres àrees: els éssers vius i la necessitat de l'aigua per sobreviure. Usem l'entorn més proper per mostrar els usos de l'aigua i com estalviar el consum innecessari.

Estructura de los seres vivos

Secuencia didáctica del Segundo Ciclo de Educación Primaria con actividades para trabajar la estructura de los seres vivos: células, tejidos, órganos, sistemas y aparatos.

De excursión a Ludoland

El propósito de esta Secuencia Didáctica es adquirir hábitos de alimentación saludables en los que el desayuno cobre más importancia y se reconozcan los beneficios de una dieta equilibrada y variada.

Un día en el circo

Esta Secuencia Didáctica se centra en la apreciación y discriminación de las nociones topológicas antagónicas (cerca/lejos, arriba/abajo, encima/debajo, etc.) que se encuentran íntimamente ligadas al ...

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