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Estructura de los seres vivos

tipo de documento Historia del Arte - Secuencia didáctica

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Estructura de los seres vivos

Ficha resumen

Descripción:

Secuencia didáctica del Segundo Ciclo de Educación Primaria con actividades para trabajar la estructura de los seres vivos: células, tejidos, órganos, sistemas y aparatos.

Orientación didáctica:

Localizar y reconocer diferencias entre los seres unicelulares y pluricelulares. Comprender que la célula es un ser vivo por las funciones que realiza. Saber las funciones que desempeña cada parte concreta de una célula modelo. Distinguir los diferentes niveles de organización de los seres humanos partiendo del aparato locomotor. Entender la complejidad del cuerpo humano.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

Destinatario:
público en general
grupal
Contexto:
distancia
lugar mixto

General

Idioma:
castellano
Palabras clave: Sistema Cuerpo humano Seres vivos Autonomía Célula Tejido Órgano Aparato Desarrollo personal
Ambito: Universal
Estructura:
jerárquica
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/01042009/a8/es_20071217_3_0101300
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
image/gif
text/html
text/plain
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 843264
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Mínima versión: Flash Player 6
Otros requisitos plataforma:

Plugin de Flash Player

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
mapa conceptual
ilustración
animación
lección magistral
ejercicio o problema cerrado
efecto sonoro
texto narrativo
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
medio
Densidad semántica:
media
Edad: Para alumnos entre 10-12 años
Dificultad:
medio
Idioma educativo:
castellano
Proceso cognitivo:
analizar
decidir
recordar
relacionar
comprender

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal

Clasificación

Fecha publicación: 28.3.2015

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