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Teoría: Funciones en Internet

tipo de documento Francès-Llengua estrangera - ODA-Objecte Digital d'Aprenentatge

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Sobre aquest recurs...

Teoría: Funciones en Internet

Fitxa resum

Descripció:

Enumeración de las funciones para internet comunes a todos los procesadores de texto.

Orientació didàctica:

CONOCIMIENTO PREVIO: ; ; Conocimientos sobre qué es un procesador de textos ;

COMPETENCIAS LOE: - Adquisición de destrezas para el uso de las funciones comunes de un procesador de textos; ; - Capacidad para interactuar mediante el lenguaje para la adquisición de nuevos conocimientos.

SUGERENCIAS DE EXPLOTACIÓN: las propia del ejercicio y su resolución. una vez realizado el ejercicio se puede pedir que se ejecuten las operaciones con un texto concreto. Pedirle que relacione coherentemente la información que se le proporciona y en caso de no coincidir su colocación con la del ejercicio que lo vuelvan a intentar.

CARACTER DE EVALUACIÓN: Intrínseca o procesual, Extrínseca o final

TIPO DE EVALUACIÓN: Autoevaluativa, Heteroevaluativa

MODELO EDUCATIVO: Tradicional / Expositivo, Basado en casos, Basado en problemas, Por actuación simulada situada

ORIENTACIONES DE EVALUACIÓN: Al ser una actividad de ordenación proporciona una observación fiable de acuerdo al grado de aciertos y/o errores.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN: ; Lectura atenta

OBJETIVOS ESPECÍFICOS ACTITUDINALES: -Relacionar cada operación para Internet de un procesador de textos con su finalidad correspondiente.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): onocer y comprender las funciones para Internet a todos los procesadores de textos; - Ampliar el conocimiento de tratamiento informático de textos; -- Continuar con el aprendizaje de las nuevas tecnologías para acceder a nuevos conocimientos

OBJETIVOS ESPECÍFICOS PROCEDIMENTALES: -Conocer las funciones comunes para Internet comunes a todos los procesadores de textos; ;

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: - Relacionar las operaciones de Página atrás, Página adelante. Detener. Actualizar. Inicio. Buscar en el Web. Favoritos. Mostrar barra de herramientas. Últimas páginas visitadas con sus acciones correspondientes. ;

VARIABLES DE EVALUACIÓN: Reconocimiento de las operaciones que intervienen en las funciones para Internet.

CONTENIDOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): -Tratamiento informático de textos; -Funciones para Internet: Página atrás, Página adelante. Detener. Actualizar. Inicio. Buscar en el Web. Favoritos. Mostrar barra de herramientas. Últimas páginas visitadas. ;

CONTENIDOS ACTITUDINALES: -Valorar positivamente el uso de las funciones para Internet ; -Valorar positivamente el uso de la búsqueda de información

Llicència:
creative commons: reconeixement - no comercial - compartir igual
Descripció llicència:

Esta licencia permite usar, reproducir, distribuir y generar obras derivadas con la única salvedad de que no tenga fines comerciales y que cualquier obra derivada que se realice a partir de ella debe distribuirse con el mismo tipo de licencia

Destinatari:
alumne
individual
Context:
independent
laboratori

General

Idioma:
castellà
Paraules clau: funciones procesador de textos
Àmbit: Técnicas de trabajo intelectual
Estructura:
lineal
Nivell d'agregació:
Objecte d'Aprenentatge
Node:
URL repositori: /repositorio/07122009/1a/es_2009120712_9161303
IMS Manifest Descarregar fitxer

Tècnica

Format:
image/gif
image/jpeg
text/css
text/html
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Mida: 0
Tipus requeriment:
navegador
Nom requeriment:
ms-internet explorer
Mínima versió: Internet Explorer 5.0
Màxima versió: Internet Explorer 7.0
Tipus requeriment:
navegador
Nom requeriment:
netscape communicator
Mínima versió: Netscape 5.0
Màxima versió: Netscape 7.0
Tipus requeriment:
sistema operatiu
Nom requeriment:
ms-windows
Mínima versió: Windows 98
Màxima versió: Windows Vista
Tipus requeriment:
sistema operatiu
Nom requeriment:
linux
Mínima versió: Kermel linux-2.2
Màxima versió: Kermel linux-2.6.20.1
Altres requisits plataforma:

javascript

Flash

Ús Educatiu

Tipus recurs educatiu:
simulació
Elkarrekintza mota:
expositiu
Nivell interacció:
baix
Densitat semàntica:
baixa
Edat: Edad Mínima: 14 años. Edad Máxima: 18 años.
Dificultat:
fàcil
Temps aprenentatge: Puede ser necesario más tiempo
Idioma educatiu:
castellà
Procés cognitiu:
observar
simular

Drets

Cost llicència:
no
Tipus accés:
universal
Descripció accés:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_contenidos_20080623,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_castillayleon_20080422121523455,es_andalucia_20090324

Mapa conceptual: Teoría: Funciones en Internet

Contingut exclusiu per a membres de

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
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Fecha publicación: 29.3.2015

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