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Queremos votar: las sufragistas

Fitxa resum

Descripció:

Se hará un repaso al movimiento sufragista.

Orientació didàctica:

Objetivos Generales: Conocer las aportaciones de mujeres y hombres relevantes en la consecución del sufragio femenino. Analizar las principales actuaciones y logros de los movimientos sufragistas. Apreciar y valorar el papel desempeñado por las sufragistas en la consecución de la igualdad de derechos entre hombres y mujeres. Específicos: Identificar las características del contexto histórico en el que surgen los movimientos sufragistas. Conocer los principales objetivos de los movimientos sufragistas. Investigar y describir procedimientos y formas concretas de actuación ante la negación del derecho al voto de las mujeres. Comparar e identificar aspectos comunes y diferencias entre los dos movimientos sufragistas. Fomentar en el alumnado el desarrollo de un pensamiento crítico que impida discriminaciones y prejuicios por razón de género. Contenidos - Conocimientos De carácter conceptual (declarativo): Objetivos de los movimientos sufragistas: el derecho a la educación y el voto de las mujeres. Algunas y algunos protagonistas: En Estados Unidos: Lucrecia Coffin Mott y Elizabeth Cady Stanton. En Gran Bretaña: Mary Wollstonecraft, Jhon Stuart Mill y Richard Codben Actuaciones de los movimientos sufragistas. Logros de las sufragistas: La consecución del derecho al voto femenino en Estados Unidos y El Reino Unido. De carácter procedimental: Análisis y descripción de la situaciones de discriminación en que se encuentran las mujeres en la segunda mitad del siglo XIX Estrategias para la comprensión de documentos y textos históricos. Investigación guiada sobre las principales actuaciones de los movimientos sufragistas. Elaboración de un texto literario (teatral) a partir de la información obtenida. De carácter actitudinal: Apreciación y valoración de la actuación de las mujeres sufragistas. Rechazo ante las situaciones históricas que implican la discriminación de las mujeres. Conocimientos Previos: Estrategias de búsqueda de información. Buen funcionamiento en grupos cooperativos para debatir y consensuar. Acceder a la guía didáctica del objeto.

Llicència:
creative commons: reconeixement - no comercial - compartir igual
Descripció llicència:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.ver más

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.ver menos

Destinatari:
alumne famíliaindividualdocent
Context:
aula independentpresencialsemipresencialdistàncialloc mixtdocentfamíliacompany

General

Idioma:
castellà
Paraules clau:
igualdad derechos sufragismo
Àmbit:
Universal
Estructura:
lineal
Nivell d'agregació:
Objecte d'Aprenentatge
+_

Tècnica

image/jpegtext/csstext/htmlapplication/pdfapplication/javascript
Format: Mida:
image/gif
186368
Requerimientos:
Tipus requeriment: Nom requeriment:
Tipus requeriment:
sistema operatiu
Nom requeriment:
multi-os
Tipus requeriment:
navegador
Nom requeriment:
qualsevol
Consideracions instal·lació:

No requiere instalación

Altres requisits plataforma:

Plug-in Flash Player

Tarjeta de sonido

+_

Ús Educatiu

Tipus recurs educatiu:
ilzlustració webquestautoavaluació
Elkarrekintza mota:
actiu
Nivell interacció:
mig
Densitat semàntica:
alta
Edat:
Edad: 12-16 años
Dificultat:
mig
Temps aprenentatge:
Tiempo dedicado al aprendizaje del objeto didáctico.
Idioma educatiu:
castellà
Procés cognitiu:
analitzar contextualitzarcreardescriurediscutiravaluar-seinvestigarproduirreflexionarrelacionarrepresentarsimularvalorarcomprendre
+_

Drets

Cost llicència:
no
Tipus accés:
universal
Descripció accés:

es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324

+_

Anotacions

23/06/2009 0:00:00
Data anotació:
BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD
Entitat anotació:
Es la primera vez que se cataloga la secuencia, por tanto, no ha habido anotaciones.
Descripció anotació:
+_

Classificació

+_

Mapa conceptual: Queremos votar: las sufragistas

Contingut exclusiu per a membres de

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
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Fecha publicación: 29.3.2015

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