226318 materialEducativo

textoFiltroFicha

La incertidumbre del vacío

tipo de documento Física - ODA-Objecte Digital d'Aprenentatge

Equipo Didactalia

M'agrada 0
Visites 238
Comentaris 0
Desar a
Accions
- Enviar enllaç

Sobre aquest recurs...

La incertidumbre del vacío

Fitxa resum

Descripció:

Si lográmos extraer hasta el último átomo en un cierto espacio, ¿lo que queda está realmente vacío?

Orientació didàctica:

METODOLOGÍA: Investigación acción. Análisis de la situación presentada y planteamiento de estrategias para la resolución del problema.

OBJETIVOS DIDÁCTICOS: Distinguir las diferencias existentes entre la percepción clásica y cuántica del vacío.

CONOCIMIENTO PREVIO: Son necesarios conocimientos básicos sobre las partículas constituyentes de la materia

Llicència:

creative commons: reconeixement - no comercial - compartir igual

Descripció llicència:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Así mismo, es obligada la referencia de la fuente.

Destinatari:

alumne

docent

Context:

independent

distància

General

Idioma:

castellà

Paraules clau: electrón nuclear números protón incertidumbre vacío cuántica mecánica cuántica cuantización fotón subatómica

Àmbit: Universal

Estructura:

atòmica

Nivell d'agregació:

Objecte d'Aprenentatge

Col·lecció: Newton

Node:

INTEF

agrega.educacion.es

URL repositori: /repositorio/20072011/af/es_2011072012_9192202

IMS Manifest Descarregar fitxer

Tècnica

Format:

image/gif

image/jpeg

text/css

text/html

application/pdf

application/javascript

Tipus requeriment:

navegador

Nom requeriment:

qualsevol

Tipus requeriment:

sistema operatiu

Nom requeriment:

multi-os

Consideracions instal·lació:

No requiere instalación

Altres requisits plataforma:

Instalar y activar en local el intérprete de java y el plugin del applet Descartes

Ús Educatiu

Tipus recurs educatiu:

eina de suport a processos/procediments

escenari real o virtual d'aprenentatge

Elkarrekintza mota:

combinat

Nivell interacció:

alt

Densitat semàntica:

mitjana

Edat: 17-18 años

Dificultat:

difícil

Idioma educatiu:

castellà

Procés cognitiu:

descriure

reflexionar

comparar

comprendre

Drets

Cost llicència:

Tipus accés:

universal

Descripció accés:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_euskadi_20100423,galicia20091006,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_andalucia_20090324