Cargando...
Què puc hacer?
Troba
visualització
Esta secuencia didáctica se organiza en cuatro secciones: Introducción, Exploración, Ejercicios y Evaluación - Introducción: Permite descubrir la función de los verbos y la importancia de emplearlos c ...
La actividad presenta un ejecicio de sustantivación. De este modo, se propone, pues, un término no sustantivo (verbo, adjetivo o adverbio) y se procede mediante sustantivación.
El objeto contiene una sucinta explicación del tema de presente en el verbo latino, de modo que se ofrece un panorama general de sus principales caracterísitcas. En el epígrafe se contienen otras acti ...
El objeto contiene una sucinta explicación del tema de presente en el verbo latino, de modo que se ofrece un panorama general de sus principales caracterísitcas. En el epígrafe se contienen otras acti ...
En este objeto el usuario aprenderá a pedir información personal a otros personajes. Trabajaremos el verbo ?to be? tanto en presente como en pasado(formas plenas y contraídas).
Pruebas gramaticales para aprender a reconocer las clases de palabras abiertas: nombres, adjetivos, verbos y adverbios.
Texto en el que hay que colocar palabras en huecos vacíos. Dichas palabras tienen la peculiaridad de corresponder con las distintas clases de categorías gramaticales: sustantivo, adverbio, verbo, etc.
Reconocimiento del uso indebido del verbo "nominar" en los medios de comunicación.
Neste obxecto o usuario aprenderá a pedirlles información persoal a outros personaxes. Traballaremos o verbo ?to be? tanto en presente como en pasado (formas plenas e contraídas).
Con este objeto vamos a trabajar la forma contraída del verbo ?have got? y a repasar y ampliar el vocabulario de los animales domésticos.
Afegir a Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...
