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Sobre aquest recurs...

Where were you born?

Fitxa resum

Descripció:

En este objeto el usuario aprenderá a pedir información personal a otros personajes. Trabajaremos el verbo ?to be? tanto en presente como en pasado(formas plenas y contraídas).

Orientació didàctica:

Objetivos: Aprender a pedir información personal. Específicos: Aprender a hacer las preguntas necesarias para obtener información sobre una persona: nombre, edad, lugar de procedencia, domicilio, hobbies, profesión los padres, etc. Acceder a la guía didáctica de la secuencia.

Llicència:
creative commons: reconeixement - no comercial - compartir igual
Descripció llicència:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

Destinatari:
alumne
família
individual
docent
Context:
aula
lloc mixt

General

Idioma:
castellà
Paraules clau: edad nombre e-mail correspondencia presentarse procedencia corresponsales identificarse
Àmbit: Universal
Estructura:
lineal
Nivell d'agregació:
Objecte d'Aprenentatge
Node:
URL repositori: /repositorio/22032010/2f/es-an_2010032212_9105446
IMS Manifest Descarregar fitxer

Tècnica

Format:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/css
text/html
text/xml
application/pdf
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Mida: 4149248
Tipus requeriment:
sistema operatiu
Nom requeriment:
multi-os
Tipus requeriment:
navegador
Nom requeriment:
qualsevol
Consideracions instal·lació:

No requiere instalación

Altres requisits plataforma:

Plug-in Flash Player

Tarjeta de sonido

Ús Educatiu

Tipus recurs educatiu:
ilzlustració
animació
exercici o problema tancat
joc didàctic
locució
Elkarrekintza mota:
actiu
Nivell interacció:
alt
Densitat semàntica:
mitjana
Edat: Edad mínima 6 años
Dificultat:
mig
Temps aprenentatge: Tiempo dedicado al aprendizaje del objeto
Idioma educatiu:
castellà
Procés cognitiu:
practicar
reconèixer
reflexionar
relacionar
resoldre
comprendre

Drets

Cost llicència:
no
Tipus accés:
universal
Descripció accés:

es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324

Anotacions

Data anotació: 03/09/2008 0:00:00
Entitat anotació: BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD
Descripció anotació: Es la primera vez que se cataloga la secuencia, por tanto no hay ninguna anotación.

Classificació

Mapa Conceptual

Contenido exclusivo para suscriptores de

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Fecha publicación: 29.3.2015

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