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Didactalia: material educativo > La main à la pâte

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De la neige, de l’eau, du sel et du soleil

RésuméPlusieurs expériences liées au soleil et à la neige ont été menées à Ugine en Savoie (400 m d'altitude) et aux Saisies (1600m). Elles ont également permis aux enfants de prendre conscience des d ...

Les 5 sens et l’alimentation

RésuméConnaître nos cinq organes sensoriels : les yeux, les oreilles, le nez, la langue, et la peau et explorer leurs différentes fonctions la vue, l’ouïe, l’odorat, le goût et le toucher. Etudier et ...

Le mode de locomotion du lombric

Résumé Un être vivant a des caractéristiques et des besoins particuliers, le corps du lombric est formé d’anneaux qui s’approchent et s’éloi ...

Méthodologie en classification : « des formes et des couleurs »

RésuméCette activité propose aux élèves de découvrir les grands principes de la classification du vivant grâce à une activité « décontextualisée » permettant de se concentrer sur la méthodologie emplo ...

Quelques conditions de croissance des plantes

RésuméExpérimentations faisant suite aux hypothèses des enfants concernant la circulation d'eau, les besoins en eau et en lumière des plantes ainsi que la germination. Activez le titre de cette ressou ...

Mais d'où vient le pain de ma tartine ?

RésuméÀ partir d'une gerbe de blé apportée en classe par un enfant, les élèves ont été amenés à retrouver, de façon expérimentale, toutes les étapes de la fabrication du pain de leurs tartines, depuis ...

Jardiner à l’école : porte ouverte sur les sciences?

RésuméRecréer un coin de jardin dans une école ? Une classe peut difficilement, seule, prendre en charge un jardin. L'entretien d'un jardin peut  concerner plusieurs classes. Pour une observation la p ...

Une visite à la ferme

RésuméAu Cycle 2, la visite à la ferme est une activité particulièrement riche qui offre aux élèves la possibilité d'acquérir de nombreuses connaissances sur la vie des animaux et leurs liens avec les ...

Le soleil et nous

RésuméLa forme du Soleil, l’ombre portée (taille, forme, déplacement), le soleil est une étoile, le soleil a des effets sur nous. Se repérer dans l’espace (lien entre le Soleil, nous-mêmes et notre om ...

La biodiversité

Résumé[Module] CLIS / Ulis et cycle 2 - Ce module a pour vocation de fournir aux élèves une première entrée dans le thème de la biodiversité. Ce sera l’occasion de découvrir ce concept, d’explorer l’ ...

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