Résumé

Cette activité propose aux élèves de découvrir les grands principes de la classification du vivant grâce à une activité « décontextualisée » permettant de se concentrer sur la méthodologie employée. Par la suite, le lien avec une activité contextualisée peut être fait, par exemple concernant la classification des animaux. Activez le titre de cette ressource pour voir toute l’activité de classe.

Matériel

Pour chaque groupe d’élèves :
- Une enveloppe a préparée au préalable par l’enseignant, contenant un jeu de formes géométriques présentant des motifs et des couleurs variés (planche 1 sauf «ronds à rayures grises et espacées» et «carrés à rayures rouges»).
- De façon optionnelle: une enveloppe b «mystère» fermée contenant un élément à découvrir en cours d’activité: soit un lot de trois «ronds à rayures grises et espacées», soit un lot de «carrés à rayures rouges» (éléments restants de laplanche 1).
- Des feuilles de papier au format a3.
- Un feutre noir.
- Aperçu de laplanche 1.

Vidéo

Document

Planche 1

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