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textoFiltroFichatipo de documento Matemáticas - Seqüência de ensino
Sobre este recurso...
Las medidas de tiempo y de ángulos son similares porque usan un sistema de numeración no habitual llamado sistema sexagesimal: cada unidad se divide en 60 partes iguales para formar los submóltiplos. En esta unidad didáctica se estudia la manera de medir los ángulos y a realizar operaciones con dichos ángulos. También se analizan las relaciones existentes entre parejas de ángulos especiales: complementarios y suplementarios. Se necesitará un transportador de ángulos para realizar algunas actividades en el cuaderno.
TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental
CONOCIMIENTOS PREVIOS: los conceptos se tratan el año anterior.
OBJETIVOS DIDÁCTICOS: * Introducir el concepto de ángulo. * Encontrar un modo de medir ángulos. * Realizar operaciones con ángulos, tanto en modo gráfico como numérico. * Introducir los conceptos de ángulos complementarios y suplementarios.
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Fecha publicación: 28.3.2015
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