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textoFiltroFichatipo de documento Francese - Lingua straniera - Sequenza didattica
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En esta secuencia se estudian aspectos tales como los modelos televisivos, públicos y privados, las vías de financiación y las actitudes de los estudiosos del medio (apocalíticos o integrados) hacia su actividad y su relación con el medio social y con la audiencia.
Tener una visión sobre los diferentes modelos televisivos, públicos y privados, y los argumentos que alimentan el debate entre los seguidores y los detractores del medio. Conocimiento de las numerosas opciones educativas del medio televisivo.
La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.
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Fecha publicación: 28.3.2015
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