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textoFiltroFichatipo de documento Francés-Lengua extranjera - Secuencia didáctica
Acerca de este recurso...
En esta secuencia se estudian aspectos tales como los modelos televisivos, públicos y privados, las vías de financiación y las actitudes de los estudiosos del medio (apocalíticos o integrados) hacia su actividad y su relación con el medio social y con la audiencia.
Tener una visión sobre los diferentes modelos televisivos, públicos y privados, y los argumentos que alimentan el debate entre los seguidores y los detractores del medio. Conocimiento de las numerosas opciones educativas del medio televisivo.
La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.
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DECLARACIÓN DEL MODO DE ACCESO AL SIGUIENTE NIVEL
TRABAJA A PANTALLA COMPLETA
TIPO DE CONTADOR DE EJECUCIÓN
PERMITE CAMBIO DE RESOLUCIÓN CON AJUSTE DE CONTENIDO
PERMITE ADAPTAR LA VISUALIZACIÓN
DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCIÓN EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
RESOLUCIÓN DE PANTALLA NATIVA
TIENE CONTROL DEL TIEMPO DE EJECUCIÓN
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Fecha publicación: 28.3.2015
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