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A pesar de ser el gran clásico de la literatura española, el Quijote suele presentar ciertas dificultades a alumnos de secundaria especialmente por el vocabulario tan históricamente alejado que utiliza. Esta dificultad de comprensión a menudo desemboca en reacciones negativas en forma de rechazo a la novela que los profesores deben combatir.
En este pequeño proyecto colaborativo del Instituto de Educacion Secundaria Duque de Alarcon (Cuenca, España) han trabajado con estudiantes de 3º de la ESO acercándoles el Quijote a través de tres iniciativas:
Este proyecto ha sido capitaneado por Ana García. En su cuenta de Instagram puedes ver el resto de fotos y leer su experiencia.
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Fecha publicación: 30.5.2019
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