Cosa posso fare?
224280 materialEducativo
textoFiltroFichatipo de documento Matematica - Sequenza didattica
Info su questa risorsa...
Eguneroko bizitzan arlo guztietan erabiltzen ditugu zenbaki naturalak, besteak beste, objektuak zenbateko, zenbakizko kodeen bidez identifikatzeko, buruzko kalkuluak egiteko eta abar. Halaber, osoko zenbakiak ere erabiltzen ditugu, hala nola eskalei buruz hitz egiten dugunean edo objektu bat kokatzeko koordenatuak ematen ditugunean. Unitate didaktiko hau ikasitakoa berrikusteko eta finkatzeko da nagusiki, izan ere, Lehen Hezkuntzako aurreko etapan ikasitako kontzeptuak lantzen ditu, hala nola osoko zenbakien arteko eragiketak. Horrez gain, DBHko 1. mailarako programazio orokorraren beste eduki batzuk ikasteko kontzeptuzko eta prozedurazko oinarriak finkatzen ditu.
Aurretiko ezagutzak: Hainbat aldagai erabiliz problemak ebazten dituzte; parentesiak dituzten eragiketa konplexuak ulertzen dituzte; eragiketa matematikoak egiten dituzten osoko zenbakiez eta berreketa sinpleak menderatzen dituzte. Helburuak: 1. Zenbaki arruntak ezagutzea eta erabiltzea multzo baten elementuak zenbatzeko eta zenbakitzeko. 2. Batuketa, kenketa, biderketa eta zatiketaren propietateak aplikatzea zenbait arruntekin zenbakizko kalkuluko estrategiak sortzeko. 3. Kalkulagailua laguntzeko tresna moduan erabiltzea, ez sistematikoki, kalkulu zailak arin egiaztatzeko eta ebazteko. 4. Zenbaki arruntetan eta haien oinarrizko eragiketetan oinarritutako problema errazak ebaztea. 5. Zenbaki lehenak eta konposatuak bereiztea. 6. Zenbaki arrunten multiplo eta zatitzaile kontzeptuak ulertzea. 7. Zenbaki arrunt baten zatitzaileak lortzea haren deskonposizio faktoriala eginda. 8. Zenbaki arrunten zatitzaile komunetako handiena eta multiplo komunetako txikiena lortzea haien deskonposizio faktoriala eginda. 9. Problema errazak ebaztea zatitzaile komunetako handiena eta multiplo komunetako txikienaren aplikazio-estrategien bidez.
Contenuti esclusivi per i membri di
Mira un ejemplo de lo que te pierdes
Categorie:
Tags:
Fecha publicación: 29.3.2015
Vuoi lasciare un commento? Iscriviti o inizia sessione
Si ya eres usuario, Inicia sesión
Aggiungere a Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...
Commenta
0