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Les chimpanzés moins menacés que les tigres?

tipo de documento Francese - Lingua straniera - ODA - Oggetto Digitale per l'Apprendimento

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Les chimpanzés moins menacés que les tigres?

Worksheet overview

Descripción:

El Objeto de Aprendizaje deberá ayudar al alumno a comprender, a pedir y a dar información sobre sí mismo y sobre otras personas utilizando las distintas oraciones subordinadas comparativas, motivando con su uso la práctica y adquisición de competencias tanto orales como escritas.

Orientación didáctica:

Objetivos: Generales: Aprender el manejo de las fórmulas de subordinación en la comparación. Específicos: Manejar oralmente las distintas formas de subordinadas comparativas. Manejar los contextos de utilización de las oraciones subordinadas comparativas. Conocimientos Previos: Se requiere el manejo oral y el reconocimiento lector de las estructuras correspondientes. En el nivel medio se requiere haber adquirido los conocimientos del nivel elemental. El usuario deberá navegar de forma intuitiva por las distintas actividades. De carácter conceptual (declarativo): Identificar las oraciones subordinadas comparativas y utilizarlas en la lengua oral y escrita. De carácter procedimental: Subordinadas comparativas. Integrar niveles elemental y medio, 5 frases del primero y 5 del segundo. De carácter actitudinal: Aprender a identificar las subordinadas comparativas en contextos diferentes del español. Acceder a la guía didáctica de la secuencia.

Licencia:
creative commons: attribution - non commercial - share alike
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

Destinatario:
alumne
familia
individual
teacher
Contexto:
classroom
leku mistoa

General

Idioma:
castellano
Palabras clave: cantidad calidad comparativos superlativos
Ambito: Universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Learning Object
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/06042010/eb/es-an_2010040612_9100803
IMS Manifest Scarica file

Técnica

Formato:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/xml
application/pdf
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 3333120
Tipo requerimiento:
browser
Nombre requerimiento:
any
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Consideraciones instalación:

No requiere instalación

Otros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

Tarjeta de sonido

Educational use

Tipo recurso educativo:
illustration
animación
closed exercise or problem
didactic game
simulación
autoavaliación
locució
Tipo interacción:
active
Nivel interacción:
alt
Densidad semántica:
erdikoa
Edad: Edad mínima 12 años
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: Tiempo dedicado al aprendizaje del objeto.
Idioma educativo:
castellano
Proceso cognitivo:
avaliarse
practicar
connect
comprender

Rights

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
unibertsala
Descripción acceso:

es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324

Annotations

Fecha anotación: 12/03/2009 0:00:00
Entidad anotación: BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD
Descripción anotación: Es la primera vez que se cataloga la secuencia, por tanto no hay ninguna anotación.

Clasification

Mapa Conceptual sobre "Les chimpanzés moins menacés que les tigres?"

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Fecha publicación: 29.3.2015

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