La historia es como un río y que si te atrevías a navegar por él, el barco sería arrastrado hacia algo mágico” Wim Wenders.Hacia el interior de este trabajo podremos ver los antecedentes y las causas que desembocaron en la independencia del Uruguay.Abordaremos esta temática desde el recurso llamado: ‘El Río del Tiempo’… Es decir, una corriente dinámica y natural que fluye con continuidad (permanece en el tiempo). Posee un caudal determinado, rara vez constante a lo largo del tiempo y de su extensión, puede desembocar en distintas salidas, y tiene o no afluentes…                                                     … hablamos de los ríos y de la Historia.

Propósito: Identificar los momentos ‘relevantes’ que fueron dando forma a la conquista de la independencia en Uruguay. Analizar cada momento en función del momento anterior. Construir y recorrer un ‘Río del Tiempo’ donde los hechos ocuparán un lugar cual línea del tiempo. Relacionar la idea de ‘Río del Tiempo’ con un significado de Historia. Comprender la idea de Historia como dinámica, cambiante, continua o discontinua, abarca la larga duración o un tiempo corto , determina límites culturales, identitarios y hasta geográficos, etc.

El Río del Tiempo – la Independencia uruguaya es un contenido didáctico publicado en Plan Ceibal, el portal de la educación del gobierno de Uruguay. Su biblioteca dispone de un importante recopilatorio de contenidos educativos categorizados por temáticas y niveles educativos.

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