Huelva: mar, campiña y minas

tipo de documento Storia dell'Arte - ODA - Oggetto Digitale per l'Apprendimento

Equipo Didactalia

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Huelva: mar, campiña y minas

Worksheet overview

Descripción:

Se trata de una Unidad Didáctica completísima sobre Huelva y su comarca que contiene información y actividades de aplicación para varias áreas del currículum. Trabajo espléndido, concienzudo, que no deja nada al azar y puede ser aplicado desde muchas áreas y también habrá de servir para el desarrollo de las competencias.

Orientación didáctica:

Para organizar nuestro trabajo nos hemos inspirado en la metodología de proyectos creada por Kilpatrik. Este planteamiento tiene como base el desarrollo de un conocimiento globalizado y relacional. Hernández F. (1986), ha definido esta estrategia organizativa como "una forma de organizar la actividad de enseñanza/aprendizaje en la clase, que implica asumir que los conocimientos escolares no se articulan para su comprensión de una forma rígida, en función de unas referencias disciplinares preestablecidas, y de una homogeneización de los individuos y de la didáctica de las disciplinas. Por ello, la función del proyecto de trabajo es la de crear estrategias de organización de los conocimientos basándose en el tratamiento de la información y el establecimiento de relaciones entre los hechos, conceptos y procedimientos que facilitan la adquisición de los conocimientos"

Licencia:

creative commons: attribution - non commercial - share alike

Destinatario:

alumne

General

Idioma:

spanish

Palabras clave: Huelva, Andalucía cultura, resumen, cultilingüismo, hablado, expresión oral, expresión escrita, bilingüismo, aptitudes capacidades lingüísticas, aprendizaje basado en proyectos, abp, aprendizaje colaborativo

Nivel de agregación:

Ikaskuntzako Helburua

Nodo:

Andalucía

agrega.juntadeandalucia.es

URL repositorio: /repositorio/10042013/07/es-an_2013041012_9150816

IMS Manifest Scarica file

Educational use

Tipo recurso educativo:

ikaskuntza/norbere lana/kooperatiboa/laguntzakoa kudeaketa-zerbitzua

Tipo interacción:

combinado

Nivel interacción:

medio

Edad: 10-14

Idioma educativo:

spanish

Proceso cognitivo:

analitzar

contextualitzar

cooperar

azaldu

ikertu

plan

colaborar

connect

comprender

communicate

Rights

Tipo acceso:

unibertsala

Descripción acceso:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_na_90348943,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_valencia_201101241416,galicia20091006,es_euskadi_20100423,es_andalucia_20090324,es_extremadura_20111222