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textoFiltroFichatipo de documento Matematica - Sequenza didattica
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La secuencia se centra en trabajar con divisiones de números naturales. En ella se busca reflexionar y después conversar sobre la relación existente entre las matemáticas y el mundo que nos rodea, centrándose en el contexto del turismo en tu ciudad.
OBJETIVOS DIDÁCTICOS:1. Buscar la información que se precise en Internet. 2. Uso adecuado de las TICS. 3. Reflexionar sobre cómo ser un buen anfitrión. 4. Planificar de antemano las actividades durante la estancia en la ciudad. 5. Tomar parte tanto en la escuela como en nuestra casa para ser parte activa en el diseño del proyecto. 6. Tomar decisiones a la hora de elegir las actividades, los museos, el hospedaje... 7. Encontrar una forma amena de contar la historia de vuestra ciudad. 8. Contestar adecuadamente a las preguntas matemáticas formuladas. 9. Reconocer los elementos de la división. 10. Efectuar la prueba de la división en situaciones de cálculo y en la resolución de problemas. 11. Aplicar la división a la resolución de situaciones problemáticas de la vida cotidiana. 12. Dividir números enteros. 13. Reflexionar a cerca de la utilidad de las matemáticas en este proyecto. 14. Buscar nuevas alternativas para planificar una visita a tu ciudad de un invitado. 15. Creación del libro del aula: Turismo en mi ciudad 16. Disfrutar a lo largo del proyecto.
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BISTARATZEA EGOKITZEKO AUKERA EMATEN DU
ADAPTABILITY DECLARATION
DOES IT HAVE EXECUTION TIME
DOES IT ALLOW RESOLUTION CHANGE WITH CONTENT ADJUSTMENT
DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCIÓN EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
JATORRI PANTAILAREN BEREIZMENA
EXEKUZIO KONTAGAILUAREN MOTA
HURRENGO MAILARA (ikasketa-ariketarena edo objektuarena) IRISTEKO MODUAREN ADIERAZPENA
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Fecha publicación: 29.3.2015
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