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Día 2: Meridianos y paralelos

tipo de documento Francese - Lingua straniera - ODA - Oggetto Digitale per l'Apprendimento

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Día 2: Meridianos y paralelos

Worksheet overview

Descripción:

Segunda aplicación de un conjunto sobre la Tierra, en esta actividad profundizarás en el significado de meridianos y paralelos de la superficie terrestre (suponiéndola perfectamente esférica). Se incluye las soluciones de las actividades propuestas.

Orientación didáctica:

TIPO DE CONOCIMIENTO: declarativo, procedimental

CONOCIMIENTO PREVIO: Conocimientos sobre distancias y ángulos en el plano.

OBJETIVOS DIDÁCTICOS: Profundizar en los conceptos de paralelos y meridianos. Apreciar el valor de las matemáticas en la vida cotidiana. Valorar la actitud creativa y de trabajo.

Licencia:
creative commons: attribution - non commercial - share alike
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia de la fuente.ver más

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia de la fuente.ver menos

Destinatario:
alumne expert en la matèriaindividualteacher
Contexto:
asistencia mixta presencialdistanceteacher

General

Idioma:
spanish
Palabras clave:
esfera geometria geogebra distancia paralelos meridianos Tierra huso horario corteza esferica
Ambito:
universal
Estructura:
atomic
Nivel de agregación:
Ikaskuntzako Helburua
Colección:
+_

Técnica

image/jpegtext/csstext/htmlapplication/x-java-archiveapplication/javascript
Formato:
image/gif
Requerimientos:
Tipo requerimiento: Nombre requerimiento:
Tipo requerimiento:
nabigatzailea
Nombre requerimiento:
any
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Consideraciones instalación:

No se requiere instalación

Otros requisitos plataforma:

Instalar y activar en local el intérprete de Java

+_

Educational use

Tipo recurso educativo:
hipertexto thematic or corporate webs/web portalseina de suport a processos/procedimentsikaskuntza/norbere lana/kooperatiboa/laguntzakoa kudeaketa-zerbitzuaescenari real o virtual d'aprenentatge
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
medio
Densidad semántica:
media
Edad:
12-15 años
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje:
Tiempo de asimilación del objeto educativo
Idioma educativo:
spanish
Proceso cognitivo:
analitzar contextualitzardescribeaplicarpracticarezagutu
+_

Rights

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
unibertsala
Descripción acceso:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_euskadi_20100423,galicia20091006,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_andalucia_20090324

+_

Mappa concettuale: Día 2: Meridianos y paralelos

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Fecha publicación: 29.3.2015

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