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Biografía de J. Habermas.

tipo de documento Filosofia e cittadinanza - ODA - Oggetto Digitale per l'Apprendimento

Equipo Didactalia

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Biografía de J. Habermas.

Worksheet overview

Descripción:

Texto que expone los acontecimientos más importantes de la vida de Jürgen Habermas.

Orientación didáctica:

CONOCIMIENTO PREVIO: Conocimientos básicos en el uso del ordenador.

MODELO EDUCATIVO: Tradicional / Expositivo, Basado en casos, Basado en problemas, Basado en proyectos, Colaborativo, Investigación - acción

CARACTER DE EVALUACIÓN: Intrínseca o procesual

CRITERIOS DE EVALUACIÓN: -----

FILTRADO DE EVALUACIÓN: -----

ORIENTACIONES DE EVALUACIÓN: -----

TIPO DE EVALUACIÓN: Autoevaluativa

VARIABLES DE EVALUACIÓN: -----

CONTENIDOS ACTITUDINALES: Comprobar la mutua influencia que se establece entre el pensamiento del autor y el contexto histórico, social y político en el que se desarrolla su vida.

SUGERENCIAS DE EXPLOTACIÓN: Instrumento docente; para el alumnado y para cualquier público, en general. Puede ser utilizado en el grupo-clase como recurso en la exposición del tema.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS ACTITUDINALES: Interrelacionar vida y pensamiento del autor.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: Análisis de los rasgos distintivos y representativos del pensamiento de Habermas a partir de la exposición sintética de su biografía.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS PROCEDIMENTALES: Situar el pensamiento de Habermas en el contexto de su biografía.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): Ofrecer al alumno recursos didácticos que faciliten el conocimiento y comprensión del pensamiento de J. Habermas.

CONTENIDOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): Síntesis biográfica de Jürgen Habermas.

Licencia:

creative commons: attribution - non commercial - share alike

Descripción licencia:

Esta licencia permite usar, reproducir, distribuir y generar obras derivadas con la única salvedad de que no tenga fines comerciales y que cualquier obra derivada que se realice a partir de ella debe distribuirse con el mismo tipo de licencia

Destinatario:

alumne

documentalista

individual

teacher

Contexto:

distance

home

teacher

General

Idioma:

spanish

Ambito: Recurso didáctico que puede ser utilizad para la enseñanza y aprendizaje del tema de Filosofía II correspondiente a la exposición del pensamiento de Habermas.

Estructura:

lineal

Nivel de agregación:

Ikaskuntzako Helburua

Nodo:

INTEF

agrega.educacion.es

URL repositorio: /repositorio/01122009/ec/es_2009120112_9121453

IMS Manifest Scarica file

Técnica

Formato:

image/jpeg

text/html

Tamaño: 185

Tipo requerimiento:

sistema operativo

Nombre requerimiento:

ms-windows

Mínima versión: Windows 98

Máxima versión: Windows Vista

Tipo requerimiento:

nabigatzailea

Nombre requerimiento:

netscape communicator

Mínima versión: Netscape 5.0

Máxima versión: Netscape 7.0

Tipo requerimiento:

sistema operativo

Nombre requerimiento:

linux

Mínima versión: Kermel linux-2.2

Máxima versión: Kermel linux-2.6.20.1

Tipo requerimiento:

nabigatzailea

Nombre requerimiento:

ms-internet explorer

Mínima versión: Internet Explorer 5.0

Máxima versión: Internet Explorer 7.0

Otros requisitos plataforma:

javascript

Flash

Educational use

Tipo recurso educativo:

gidatutako irakurketak

Tipo interacción:

azalpenekoa

Nivel interacción:

medio

Densidad semántica:

media

Edad: Edad Mínima: 14 años. Edad Máxima: 18 años.

Dificultad:

medio

Tiempo aprendizaje: Puede ser necesario más tiempo

Idioma educativo:

spanish

Proceso cognitivo:

contextualitzar

describe

plan

consider

Rights

Coste licencia:

Tipo acceso:

unibertsala

Descripción acceso:

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