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Hipervinculo Química
El almidón es un hidrato de carbono presente en muchos alimentos de origen vegetal, pero que nunca debería estar presente en los alimentos de origen animal.
Hipervinculo Biología
RésuméIdentification d'échantillons animaux ou végétaux inconnus des élèves et leur paraissant - à première vue, identiques : levure de boulanger en granulés, graines de chou, graines de radis, oeufs ...
Hipervinculo Biología
RésuméObserver les manifestations du cycle de vie des feuillus. Prendre conscience de la décomposition des feuilles et non de leur disparition et de leur rôle dans la forêt. Activez le titre de cette ...
Hipervinculo Biología
RésuméExpérimentations faisant suite aux hypothèses des enfants concernant la circulation d'eau, les besoins en eau et en lumière des plantes ainsi que la germination. Activez le titre de cette ressou ...
Hipervinculo Biología
RésuméCe module concerne essentiellement la reproduction non sexuée des plantes, appelée aussi plus justement multiplication végétative.Il propose en particulier aux enfants d’étudier la façon dont un ...
Hipervinculo Biología
RésuméUne compilation de messages de la liste de diffusion de La main à la pâte, pour étudier en classe la décomposition des feuilles et les facteurs qui en sont responsables. Activez le titre de cett ...
Hipervinculo Biología
RésuméPasser d'une simple opération d'entretien de plantes à l'observation des manifestations de la vie végétale. Activez le titre de cette ressource pour voir toute l’activité de classe.
Objectif- Com ...
Hipervinculo Biología
RésuméLors de leur travail sur le thème vivant/non-vivant, les deux classes de CP se sont laissées emporter dans leur élan et se sont lancées dans la découverte de la flore. Les élèves sont allés obse ...
Hipervinculo Biología
RésuméAprès avoir observé le résultat de semis, les enfants déterminent les besoins des végétaux en comparant des plantes naturelles et artificielles et en tentant d'obtenir de nouvelles plantes sans ...
Hipervinculo Biología
RésuméA la fin de l'école maternelle, l'enfant est capable de connaître des manifestations de la vie animale et végétale, les relier à de grandes fonctions : croissance, nutrition, locomotion, reprodu ...
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