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Respondre dels nostres actes

tipo de documento Filosofía e cidadanía - ODA - Obxecto Dixital de Aprendizaxe

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Respondre dels nostres actes

Ficha resumo

Descrición:

Conéixer-se un mateix com a condició indispensable per a reconéixer les emocions i l'autocontrol.

Orientación didáctica:

Objectius generals: Reconéixer i valorar la necessitat del coneixement de si mateix com a principi per als processos de millora personal i de l'autoestima. Específics: Diferenciar entre autoconcepte i autoestima Reconéixer les característiques i els valors d'altres que són considerats positius. Valorar el coneixement de si mateix identificant característiques pròpies. Provocar la reflexió sobre si mateix. Continguts – coneixements de caràcter conceptual (declaratiu): Autoconcepte Autoestima De caràcter procedimental: Distinció entre autoconcepte i autoestima Llista de característiques apreciades amb conseqüències positives per a les persones que les posseeixen: sociabilitat, assertivitat, comunicació, confiança en si mateix, respecte als altres, autodisciplina, reflexió Anàlisi de la importància que té reconéixer les qualitats en altres persones per al nostre autoconcepte De caràcter actitudinal: Valoració del coneixement de si mateix. Interés per reconéixer i modificar, si és el cas, aspectes personals que repercuteixen en el benestar personal i dels grups a què pertanyem. Coneixements previs: No són necessaris. Accedeix a la guia didàctica de l'objecte.

Licenza:
creative commons: recoñecemento - non comercial - compartir igual
Descrición licenza:

La utilització d'aquests continguts és universal, gratuïta i oberta, sempre que es tracte d'un ús educatiu no comercial. Les accions, productes i utilitats derivades de la seua utilització no podran, en conseqüència, generar cap tipus de lucre. Així mateix, és obligada la referència a la font.

Destinatario:
alumno
familia
individual
docente
Contexto:
aula
independente
presencial
semipresencial
distancia
lugar mixto
docente
familia
compañeiro

Xeral

Idioma:
valenciano
Palabras clave: autoestima autoconeixement
Ámbito: Universal
Estrutura:
lineal
Nivel de agregación:
Obxectos de Aprendizaxe
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/06042010/e0/es-an_2010040652_9104944
IMS Manifest Descargar ficheiro

Técnica

Formato:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/xml
application/pdf
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 5665280
Tipo requirimento:
navegador
Nome requirimento:
calquera
Tipo requirimento:
sistema operativo
Nome requirimento:
multi-os
Consideracións instalación:

No requereix instal·lació

Outros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

targeta de so

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
fotografía
ilustración
animación
exercidio ou problema pechado
xogo didáctico
autoavaliación
efecto sonoro
locución
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
medio
Densidade semántica:
alta
Idade: Edat: 10-14 anys
Dificultade:
medio
Tempo aprendizaxe: Temps dedicat a l'aprenentatge de l'objecte didàctic.
Idioma educativo:
valenciano
Proceso cognitivo:
analizar
controlar
avaliarse
xulgar
observar
recoñecer
reflexionar
valorar
comprender

Dereitos

Custo licenza:
non
Tipo acceso:
universal
Descrición acceso:

es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324

Anotacións

Data anotación: 08/06/2009 0:00:00
Entidade anotación: BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD
Descrición anotación: Inici de la catalogació

Clasificación

Fecha publicación: 29.3.2015

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