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Reconocimiento del nudo central del problema

tipo de documento Matemáticas - ODA - Obxecto Dixital de Aprendizaxe

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Reconocimiento del nudo central del problema

Ficha resumo

Descrición:

Tres escenas Descartes con problemas que tienen relación con su "nudo central", lo que permite aconsejar que los alumnos y alumnas lo trabajen individualmente, en tanto que el pensamiento lógico de cada niño y niña normalmente es muy diferente. Por ejemplo, en el primer problema sobre Magalí, se requiere no hacer ninguna operación, sino únicamente reaccionar con la certeza de que cuando se hace un intercambio uno a uno la cantidad no varía.

Orientación didáctica:

TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental

CONOCIMIENTO PREVIO:Estos contenidos se estudiaron el curso anterior, se estudian en el actual y se estudiarán en el curso siguiente.

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Trabajar la lógica interna de las situaciones presentadas, al tiempo que la comprensión de los textos que las expresan.

Licenza:
creative commons: recoñecemento - non comercial - compartir igual
Descrición licenza:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asímismo, es obligada la referencia de la fuente.

Destinatario:
alumno
experto na materia
de grupo
docente
Contexto:
aula
presencial
docente

Xeral

Idioma:
castelán
Palabras clave: problema comprensión lógica
Ámbito: Universal
Estrutura:
en rede
Nivel de agregación:
Obxectos de Aprendizaxe
Colección: Descartes
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/30042011/9e/es_2011043012_9190655
IMS Manifest Descargar ficheiro

Técnica

Formato:
image/jpeg
text/css
text/html
application/javascript
Tipo requirimento:
navegador
Nome requirimento:
calquera
Tipo requirimento:
sistema operativo
Nome requirimento:
multi-os
Consideracións instalación:

No se requiere instalación

Outros requisitos plataforma:

Instalar y activar en local el intérprete de Java y el Plug-in del applet Descartes

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
ferramenta de apoio a procesos/procedementos
escenario real ou virtual de aprendizaxe
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
moi alto
Densidade semántica:
media
Idade: 10
Dificultade:
fácil
Tempo aprendizaxe: En el transcurso de una sesión lectiva.
Idioma educativo:
castelán
Proceso cognitivo:
contextualizar
decidir
explicar
relacionar
comprender

Dereitos

Custo licenza:
non
Tipo acceso:
universal
Descrición acceso:

es_aragon_20080930,es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_murcia_20080422121523455,es_euskadi_20100423,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_na_90348943,es_extremadura_20111222

Mapa conceptual: Reconocimiento del nudo central del problema

Contido exclusivo para membros de

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
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Fecha publicación: 29.3.2015

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