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Reconocimiento del nudo central del problema

tipo de documento Matematiques - ONA – Objet numérique d’apprentissage

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Reconocimiento del nudo central del problema

Worksheet overview

Descripción:

Tres escenas Descartes con problemas que tienen relación con su "nudo central", lo que permite aconsejar que los alumnos y alumnas lo trabajen individualmente, en tanto que el pensamiento lógico de cada niño y niña normalmente es muy diferente. Por ejemplo, en el primer problema sobre Magalí, se requiere no hacer ninguna operación, sino únicamente reaccionar con la certeza de que cuando se hace un intercambio uno a uno la cantidad no varía.

Orientación didáctica:

TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental

CONOCIMIENTO PREVIO:Estos contenidos se estudiaron el curso anterior, se estudian en el actual y se estudiarán en el curso siguiente.

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Trabajar la lógica interna de las situaciones presentadas, al tiempo que la comprensión de los textos que las expresan.

Licencia:
creative commons: attribution - non commercial - share alike
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asímismo, es obligada la referencia de la fuente.

Destinatario:
alumne
expert en la matèria
group
teacher
Contexto:
aula
presencial
teacher

General

Idioma:
spanish
Palabras clave: problema comprensión lógica
Ambito: Universal
Estructura:
en red
Nivel de agregación:
Ikaskuntzako Helburua
Colección: Descartes
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/30042011/9e/es_2011043012_9190655
IMS Manifest Télécharger dossier

Técnica

Formato:
image/jpeg
text/css
text/html
application/javascript
Tipo requerimiento:
nabigatzailea
Nombre requerimiento:
any
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Consideraciones instalación:

No se requiere instalación

Otros requisitos plataforma:

Instalar y activar en local el intérprete de Java y el Plug-in del applet Descartes

Educational use

Tipo recurso educativo:
eina de suport a processos/procediments
escenari real o virtual d'aprenentatge
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
moi alto
Densidad semántica:
media
Edad: 10
Dificultad:
easy
Tiempo aprendizaje: En el transcurso de una sesión lectiva.
Idioma educativo:
spanish
Proceso cognitivo:
contextualitzar
decide
azaldu
connect
comprender

Rights

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
unibertsala
Descripción acceso:

es_aragon_20080930,es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_murcia_20080422121523455,es_euskadi_20100423,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_na_90348943,es_extremadura_20111222

Carte conceptuelle: Reconocimiento del nudo central del problema

Contenu exclusif pour les membres de

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Fecha publicación: 29.3.2015

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