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Racional (7): La función racional de primer grado

tipo de documento Francés-Lingua estranxeira - ODA - Obxecto Dixital de Aprendizaxe

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Racional (7): La función racional de primer grado

Ficha resumo

Descrición:

Este objeto educativo forma parte del Proyecto Gauss, desarrollado por el ITE para su utilización en una pizarra digital y en los ordenadores del alumnado. Creada utilizando el applet de Geogebra, esta es una de las actividades de un grupo de 7 relacionadas con las funciones de proporcionalidad inversa. En esta séptima actividad se parte del conocimiento de que una función de proporcionalidad inversa del tipo y = A/x tiene por gráfica una hipérbola equilátera centrada en el origen de coordenadas y asíntotas en los ejes cartesianos y, mediante una traslación del centro, se obtiene la función racional de primer grado: y = (a x + b) / (c x + d).

Orientación didáctica:

TIPO DE CONOCIMIENTO: declarativo, procedimental

CONOCIMIENTO PREVIO:Se necesitan conocimientos básicos de geometría y lugares geométricos.

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Relacionar la gráfica de la función racional de primer grado con la trasladada de una hipérbola centrada en el origen. Obtener a partir de la función de proporcionalidad inversa (y = A/x) la función racional de primer grado: y = (a x + b) / (c x + d). Manejar la forma general y la forma canónica de una función racional de primer grado. Explorar las características de una hipérbola con centro distinto al origen de coordenadas.

Licenza:
creative commons: recoñecemento - non comercial - compartir igual
Descrición licenza:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asímismo, es obligada la referencia de la fuente.ver más

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asímismo, es obligada la referencia de la fuente.ver menos

Destinatario:
alumno experto na materiaindividualdocente
Contexto:
independente presenciallugar mixtodocente

Xeral

Idioma:
castelán
Palabras clave:
función de proporcionalidad inversa características de las hipérbolas ecuación de una hipérbola hipérbolas centradas en el origen función racional de primer grado traslación de una hipérbola
Ámbito:
universal
Estrutura:
atómica
Nivel de agregación:
Obxectos de Aprendizaxe
Colección:
+_

Técnica

image/jpegtext/csstext/htmlapplication/x-java-archive
Formato:
image/gif
Requerimientos:
Tipo requirimento: Nome requirimento:
Tipo requirimento:
navegador
Nome requirimento:
calquera
Tipo requirimento:
sistema operativo
Nome requirimento:
multi-os
Consideracións instalación:

No requiere instalación

Outros requisitos plataforma:

Instalar y activar en local el intérprete de Java.

+_

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
hipertexto web/portal temático ou corporativoferramenta de apoio a procesos/procedementosservizo de xestión de aprendizaxe/traballo individual/cooperativo/colaborativoescenario real ou virtual de aprendizaxe
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
medio
Densidade semántica:
media
Idade:
14 - 15 años
Dificultade:
difícil
Tempo aprendizaxe:
Para realizar dentro de un período lectivo
Idioma educativo:
castelán
Proceso cognitivo:
explicar observarrelacionarcomprender
+_

Dereitos

Custo licenza:
non
Tipo acceso:
universal
Descrición acceso:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_euskadi_20100423,galicia20091006,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_andalucia_20090324

+_

Mapa conceptual: Racional (7): La función racional de primer grado

Contido exclusivo para membros de

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
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Fecha publicación: 29.3.2015

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