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Puzzle del reloj

tipo de documento Matemáticas - ODA - Obxecto Dixital de Aprendizaxe

Equipo Didactalia

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Puzzle del reloj

Ficha resumo

Descrición:

Tableros con los elementos necesarios para el juego, que se presenta en diversas situaciones. Utilidad: Trabajar la noción de progresión aritmética a partir de una experiencia lúdica y de la reflexión a la vista de los resultados.

Orientación didáctica:

TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental

CONOCIMIENTO PREVIO: Los conocimientos se explicaron el curso anterior, se explican en este curso y también se impartirán los dos cursos siguientes.

OBJETIVOS DIDÁCTICOS: - Reforzar los conocimientos sobre el uso del reloj analógico. - Introducir, de forma interactiva y lúdica, la noción de sucesión aritmética.

Licenza:

creative commons: recoñecemento - non comercial - compartir igual

Descrición licenza:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asímismo, es obligada la referencia de la fuente.

Destinatario:

alumno

Contexto:

compañeiro

Xeral

Idioma:

castelán

Palabras clave: reloj sucesiones aritméticas

Ámbito: Universal

Estrutura:

atómica

Nivel de agregación:

Obxectos de Aprendizaxe

Colección: Descartes

Nodo:

INTEF

agrega.educacion.es

URL repositorio: /repositorio/18012011/be/es_2011011812_9214453

IMS Manifest Descargar ficheiro

Técnica

Formato:

image/jpeg

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text/html

application/javascript

Tipo requirimento:

sistema operativo

Nome requirimento:

multi-os

Tipo requirimento:

navegador

Nome requirimento:

calquera

Consideracións instalación:

No se requiere instalación Instalar y activar en local el intérprete de Java y el Plug-in del applet Descartes parte de una sesión lectiva

Outros requisitos plataforma:

Instalar y activar en local el intérprete de Java y el Plug-in del applet Descartes

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:

escenario real ou virtual de aprendizaxe

Tipo interacción:

combinado

Nivel interacción:

moi alto

Densidade semántica:

media

Idade: 10

Dificultade:

difícil

Tempo aprendizaxe: parte de una sesión lectiva

Idioma educativo:

castelán

Proceso cognitivo:

analizar

aplicar

practicar

Dereitos

Custo licenza:

non

Tipo acceso:

universal

Descrición acceso:

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