PISA. Estímulo de Comprensión Lectora: "Edificios altos"

tipo de documento Francés-Lingua estranxeira - ODA - Obxecto Dixital de Aprendizaxe

Equipo Didactalia

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PISA. Estímulo de Comprensión Lectora: "Edificios altos"

Ficha resumo

Descrición:

Este estímulo PISA presenta un gráfico representando de forma icónica los datos de los edificios más altos del mundo. Es un texto de tipo discontinuo y el proceso de comprensión requiere obtención y recuperación de la información, reflexión y valoración Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de pruebas del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes, que está liberado y es de libre disposición para su uso como recurso didáctico.

Orientación didáctica:

Conocimiento previo: Lectura para fines educativos. Texto discontinuo.

Objetivos didácticos: Obtención y recuperación de la información en textos discontinuos con gráficos.

Licenza:

licenza de propiedade intelectual

Destinatario:

individual

Contexto:

aula

laboratorio

lugar mixto

Xeral

Idioma:

castelán

Nivel de agregación:

Obxectos de Aprendizaxe

Nodo:

INTEF

agrega.educacion.es

URL repositorio: /repositorio/07062014/a6/es_2014060712_9162947

IMS Manifest Descargar ficheiro

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:

hipertexto

cuestionario

exame

autoavaliación

texto narrativo

Idioma educativo:

castelán

Dereitos

Tipo acceso:

universal

Descrición acceso:

es_andalucia_20090324,es_aragon_20080930,es_baleares_200907131205,es_canarias_20090114,es_cantabria_20081215,es_clm_20091103121523455,es_castillayleon_201002241811,es_euskadi_20100423,es_extremadura_20111222,galicia20091006,es_larioja_20081107,es_{nodo}_20080923,es_murcia_20080422121523455,es_na_90348943,es_valencia_201101241416,es_cnice_20080623