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Penpals

Ficha resumo

Descrición:

En esta secuencia el usuario aprenderá a dar información personal sobre uno mismo y sobre otros: nombre, edad, lugar de origen, familia, animales domésticos, etc.

Orientación didáctica:

Objetivos: Generales: Leer, escuchar y elaborar textos diversos, relacionados con sus experiencias e intereses, extrayendo y proporcionando información general y específica de acuerdo con una finalidad previa. Valorar la lengua extranjera, y las lenguas en general como medio de comunicación y entendimiento entre personas de procedencias y culturas diversas y como herramienta de aprendizaje de distintos contenidos. Específicos: Familiarizarse con las fórmulas necesarias para presentarse e identificarse en lengua inglesa y para entender la información personal que pueda proporcionarle otro emisor. Reconocer e interiorizar las formas gramaticales que permiten formular preguntas personales y aprender a responderlas y utilizarlas para alcanzar una comunicación eficaz. Desarrollar hábitos de trabajo, tanto de carácter individual como en parejas o grupos, colaborando con los compañeros para la buena realización de las actividades. Realizar las tareas adecuadamente. Conocer el vocabulario y las estructuras lingüísticas necesarias para expresar las necesidades elementales de comunicación en situaciones en las que previsiblemente se va a encontrar el alumno al entrar en contacto con otros usuarios de la lengua. Respetar los aspectos socioculturales de diferentes países de habla inglesa. Acceder a la guía didáctica de la secuencia.

Licenza:
creative commons: recoñecemento - non comercial - compartir igual
Descrición licenza:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

Destinatario:
alumno
familia
individual
docente
Contexto:
aula
lugar mixto

Xeral

Idioma:
castelán
Palabras clave: edad nombre e-mail correspondencia presentarse procedencia corresponsales identificarse
Ámbito: Universal
Estrutura:
en rede
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/22032010/a8/es-an_2010032213_9105507
IMS Manifest Descargar ficheiro

Técnica

Formato:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/xml
application/pdf
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 20029440
Tipo requirimento:
sistema operativo
Nome requirimento:
multi-os
Tipo requirimento:
navegador
Nome requirimento:
calquera
Consideracións instalación:

No requiere instalación

Outros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

Tarjeta de sonido

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
ilustración
animación
exercidio ou problema pechado
xogo didáctico
locución
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
alto
Densidade semántica:
media
Idade: Edad mínima 6 años
Dificultade:
medio
Tempo aprendizaxe: Tiempo dedicado al aprendizaje del objeto
Idioma educativo:
castelán
Proceso cognitivo:
practicar
recoñecer
reflexionar
relacionar
resolver
comprender

Dereitos

Custo licenza:
non
Tipo acceso:
universal
Descrición acceso:

es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324

Anotacións

Data anotación: 03/09/2008 0:00:00
Entidade anotación: BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD
Descrición anotación: Es la primera vez que se cataloga la secuencia, por tanto no hay ninguna anotación.

Clasificación

Mapa conceptual: Penpals

Contido exclusivo para membros de

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
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Fecha publicación: 29.3.2015

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