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Lógica digital 2

tipo de documento Francés-Lingua estranxeira - Secuencia didáctica

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Lógica digital 2

Ficha resumo

Descrición:

Esta unidad se ha creado como complemento a la anterior de Lógica Digital. En ella se profundiza en algunas cuestiones relacionadas con las puertas lógicas elementales, algunas leyes fundamentales del Álgebra de Boole y algunos circuitos especiales. Aunque, en un principio, está pensada para el Taller de Matemáticas, también podría utilizarse en Tecnologías de la Información o en Tecnología Industrial de Bachiller. En todo caso, ambas unidades no contemplan un estudio exhaustivo de la lógica digital, simplemente se pretende dar una visión bastante general. De hecho no se habla de las expresiones canónicas, ni de la minimización de funciones digitales, ni de circuitos secuenciales (solo se muestran algunos circuitos combinacionales).

Orientación didáctica:

TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental

CONOCIMIENTO PREVIO:Conceptos básicos de Lógica Digital, expuestos en "Lógica digital I"

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Comprobar algunas equivalencias básicas del Álgebra de Boole. Verificar la universalidad de las puertas NO_Y (NAND) y NO_O (NOR). Usar algunos símbolos empleados en lógica digital. Interpretar expresiones lógicas. Conocer nuevos circuitos digitales combinacionales. Dado un circuito digital obtener la expresión lógica correspondiente y viceversa.

Licenza:
creative commons: recoñecemento - non comercial - compartir igual
Descrición licenza:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asímismo, es obligada la referencia de la fuente.

Destinatario:
alumno
Contexto:
compañeiro

Xeral

Idioma:
castelán
Palabras clave: Lógica digital Puertas lógicas Álgebra de Boole
Ámbito: Universal
Estrutura:
lineal
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Colección: Descartes
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/18022010/5a/es_2010021813_9185851
IMS Manifest Descargar ficheiro

Técnica

Formato:
image/gif
text/html
text/plain
Tipo requirimento:
navegador
Nome requirimento:
calquera
Tipo requirimento:
sistema operativo
Nome requirimento:
multi-os
Consideracións instalación:

No requiere instalación

Outros requisitos plataforma:

Instalar y activar en local intérprete de Java y el Plugin del applet Descartes.

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
escenario real ou virtual de aprendizaxe
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
medio
Densidade semántica:
media
Idade: 15 años
Dificultade:
difícil
Tempo aprendizaxe: Siete unidades lectivas de clase
Idioma educativo:
castelán
Proceso cognitivo:
analizar
deseñar
comprobar

Dereitos

Custo licenza:
non
Tipo acceso:
universal
Descrición acceso:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_contenidos_20080623,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_castillayleon_20080422121523455,es_andalucia_20090324

Mapa conceptual: Lógica digital 2

Contido exclusivo para membros de

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
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Fecha publicación: 29.3.2015

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