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Las fracciones: Mi fiesta de cumpleaños

tipo de documento Matemáticas - Secuencia didáctica

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Las fracciones: Mi fiesta de cumpleaños

Ficha resumo

Descrición:

La secuencia se centra en trabajar con fracciones. En ella se busca reflexionar y después conversar sobre la relación existente entre las matemáticas y el mundo que nos rodea, centrándose en el contexto de una fiesta de cumpleaños.

Orientación didáctica:

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:1. Contestar adecuadamente a las preguntas que se os formulen. 2. Usar adecuadamente las TICS. 3. Conocer los datos necesarios para elaborar una tabla. 4. Reconocer los términos de una fracción. 5. Comparar fracciones. 6. Entender el concepto de fracción equivalente. 7. Utilizar fracciones para representar la realidad. 8. Extraer conclusiones tras reflexionar sobre el tema del proyecto: las celebraciones. 9. Comprensión de los textos para la búsqueda de información. 10. Manejo adecuado de las herramientas informáticas. 11. Organizar la fiesta de cumpleaños y los preparativos. 12. Analizar e interpretar los elementos del contexto para la producción de las tareas. 13. Hallar la fracción de una cantidad. 14. Sumar y restar fracciones con el mismo denominador. 15. Identificar fracciones mayores que la unidad. 16. Comprender la fracción como división exacta. 17. Diferenciar y entender las fracciones decimales. 18. Celebrar la fiesta de cumpleaños. 19. Reflexionar a cerca de la utilidad de las matemáticas en este proyecto. 20. Buscar caminos alternativos para organizar la misma fiesta de cumpleaños. 21. Recomponer los pasos realizados para futuros proyectos similares. 22. Disfrutar a lo largo del proyecto.

Licenza:
creative commons: recoñecemento - non comercial - compartir igual
Descrición licenza:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.ver más

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.ver menos

Destinatario:
alumno familiadocente
Contexto:
aula independentefamilia

Xeral

Idioma:
castelán
Palabras clave:
fracciones matemáticas problemas división exacta operaciones con fracciones cumpleaños fiesta comparar fracciones fracción de una cantidad fracción decimal utilidad de las matemáticas
Ámbito:
Universal
Estrutura:
lineal
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
+_

Técnica

image/gifimage/jpegtext/xmlimage/tiffvideo/x-flyapplication/x-shockwave-flash
Formato: Tamaño:
audio/mpeg
83892419
Requerimientos:
Tipo requirimento: Nome requirimento:
Tipo requirimento:
sistema operativo
Nome requirimento:
multi-os
Tipo requirimento:
navegador
Nome requirimento:
calquera
Consideracións instalación:

No requiere instalación

Outros requisitos plataforma:

El sistema soporta visualización ONLINE (para lo que se requiere el último plugin flash (flash 9 ) para el navegador, recomendado IE 6 o 7 o Firefox. Memoria RAM:512 MB o superior (recomendado 1 GB). Procesador: 1.5 GHz (XP), 2-GHz (Vista) 32-bit (x86) o superior (recomendado doble núcleo). Resolución: 1024 * 768 (se adapta a la resolución siempre y cuando la relación de aspecto sea 1:333, 800x600, 1024x768, 1280x960)

+_

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
medios integrados
Tipo interacción:
activo
Nivel interacción:
medio
Densidade semántica:
alta
Idade:
Quinto de primaria
Dificultade:
fácil
Tempo aprendizaxe:
El tiempo de aprendizaje es de 10 minutos
Idioma educativo:
castelán
Proceso cognitivo:
analizar contextualizardecidiraplicarobservarproducirreflexionarcompararvalorarcomprendercomprobarcomunicar
+_

Dereitos

Custo licenza:
non
Tipo acceso:
universal
+_

Clasificación

+_

Mapa conceptual: Las fracciones: Mi fiesta de cumpleaños

Contido exclusivo para membros de

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
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Fecha publicación: 29.3.2015

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