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Las fracciones: Mi fiesta de cumpleaños
La secuencia se centra en trabajar con fracciones. En ella se busca reflexionar y después conversar sobre la relación existente entre las matemáticas y el mundo que nos rodea, centrándose en el contexto de una fiesta de cumpleaños.
OBJETIVOS DIDÁCTICOS:1. Contestar adecuadamente a las preguntas que se os formulen. 2. Usar adecuadamente las TICS. 3. Conocer los datos necesarios para elaborar una tabla. 4. Reconocer los términos de una fracción. 5. Comparar fracciones. 6. Entender el concepto de fracción equivalente. 7. Utilizar fracciones para representar la realidad. 8. Extraer conclusiones tras reflexionar sobre el tema del proyecto: las celebraciones. 9. Comprensión de los textos para la búsqueda de información. 10. Manejo adecuado de las herramientas informáticas. 11. Organizar la fiesta de cumpleaños y los preparativos. 12. Analizar e interpretar los elementos del contexto para la producción de las tareas. 13. Hallar la fracción de una cantidad. 14. Sumar y restar fracciones con el mismo denominador. 15. Identificar fracciones mayores que la unidad. 16. Comprender la fracción como división exacta. 17. Diferenciar y entender las fracciones decimales. 18. Celebrar la fiesta de cumpleaños. 19. Reflexionar a cerca de la utilidad de las matemáticas en este proyecto. 20. Buscar caminos alternativos para organizar la misma fiesta de cumpleaños. 21. Recomponer los pasos realizados para futuros proyectos similares. 22. Disfrutar a lo largo del proyecto.
La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.ver más
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Fecha publicación: 29.3.2015
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