Que podo facer?
224318 materialEducativo
textoFiltroFichatipo de documento Matemáticas - Secuencia didáctica
Sobre este recurso...
El cálculo diferencial desarrolla métodos y aplicaciones que involucran a la derivada de una función conocida. Un proceso natural en el desarrollo histórico de las matemáticas, es dar una continuidad a los conocimientos que ya se disponen. Así, parece razonable estudiar un proceso recíproco al de la derivación. Hallar una función de la que es conocida su derivada es lo que se conoce habitualmente por Integración. Sin embargo, este proceso adquiere una relevancia sustancial, cuando mediante la Regla de Barrow, es posible relacionar el cálculo de antiderivadas con el de áreas de regiones planas y sólidos de revolución. En esta unidad se busca profundizar en el proceso recíproco al de la derivación, o cálculo de la integral indefinida.
CONOCIMIENTO PREVIO:No son necesarios conocimientos previos.
OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Reconocer el papel de inversas entre las operaciones de derivación e integración. Entender el concepto y el significado del proceso de cálculo de primitivas. Introducir estrategias elementales de cálculo de primitivas inmediatas o reducibles a ellas. Relacionar las propiedades de la derivación con las de integración, aprovechando éstas para el cálculo de primitivas.
TIPO DE CONOCIMIENTO: metacognitivo
La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia de la fuente.
No requiere instalación
Instalar y activar en local intérprete de Java y el Plugin del applet Descartes
es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_contenidos_20080623,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_castillayleon_20080422121523455,es_andalucia_20090324
Contido exclusivo para membros de
Mira un ejemplo de lo que te pierdes
Categorías:
Etiquetas:
Fecha publicación: 29.3.2015
Queres comentar? Rexístrate ou inicia sesión
Engadir a Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...
Comentar
0