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Elementos del texto narrativo II

tipo de documento Lingua e literatura - ODA - Obxecto Dixital de Aprendizaxe

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Elementos del texto narrativo II

Ficha resumo

Descrición:

Análisis de determinados elementos del texto narrativo (narrador, orden del relato, ritmo de la narración y tipo de texto).

Orientación didáctica:

Comprender el contenido de los textos propuestos. Distinguir la estructura de los textos. Identificar los elementos propios de los textos narrativos. Desarrollar la capacidad expresiva a través de la lectura y manipulación de los textos narrativos.

Licenza:

creative commons: recoñecemento - non comercial - compartir igual

Descrición licenza:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

Destinatario:

público en xeral

individual

Contexto:

distancia

lugar mixto

Xeral

Idioma:

castelán

Palabras clave: Lengua Castellana y Literatura Textos narrativos Elementos

Ámbito: Universal

Estrutura:

xerárquica

Nivel de agregación:

Obxectos de Aprendizaxe

Nodo:

INTEF

agrega.educacion.es

URL repositorio: /repositorio/26112009/04/es_20070518_2_0051303

IMS Manifest Descargar ficheiro

Técnica

Formato:

image/gif

text/css

text/html

Tamaño: 1277952

Tipo requirimento:

navegador

Nome requirimento:

calquera

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:

lección maxistral

exercidio ou problema pechado

texto narrativo

Tipo interacción:

combinado

Nivel interacción:

medio

Densidade semántica:

media

Idade: Para alumnos entre 12-13 años

Dificultade:

medio

Idioma educativo:

castelán

Proceso cognitivo:

decidir

comprender

Dereitos

Custo licenza:

non

Tipo acceso:

universal

Clasificación

Accesibilidade

Niveis educativos

Árbore Curricular

Competencias

Mapa Conceptual

Contenido exclusivo para suscriptores de

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a m/á/s

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Categorías:

Etiquetas:

Fecha publicación: 29.3.2015

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