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Desigualdad triangular

tipo de documento Matemáticas - ODA - Obxecto Dixital de Aprendizaxe

Equipo Didactalia

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Desigualdad triangular

Ficha resumo

Descrición:

Observación de la desigualdad triangular en los triángulos. Se comprueba de manera experimental que la suma de las longitudes de dos lados cualesquiera de un triángulo es mayor que el tercer lado.

Orientación didáctica:

CONOCIMIENTO PREVIO:Geometría del ciclo segundo de Educación Primaria: Triángulos.

TIPO DE CONOCIMIENTO: declarativo, procedimental

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Comprender la propiedad triangular que cumplen los lados de un triángulo comprobando en la escena que no se puede la suma de dos de los lados siempre tiene que ser superior a la medida del otro lado y que en caso contrario no se puede construir el triángulo.

Licenza:

creative commons: recoñecemento - non comercial - compartir igual

Descrición licenza:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asímismo, es obligada la referencia de la fuente.ver más

Destinatario:

alumno experto na materiaindividualdocente

Contexto:

presencial distancialugar mixtodocente

Xeral

Idioma:

castelán

Palabras clave:

triángulo lados medida desigualdad

Ámbito:

universal

Estrutura:

atómica

Nivel de agregación:

Obxectos de Aprendizaxe

Colección:

Gauss

Nodo:

INTEF

Técnica

image/jpegtext/csstext/htmlapplication/x-java-archiveapplication/javascript

Formato:

image/gif

Requerimientos:

Tipo requirimento:	Nome requirimento:
Tipo requirimento: navegador	Nome requirimento: calquera
Tipo requirimento: sistema operativo	Nome requirimento: multi-os

Consideracións instalación:

No son necesarias

Outros requisitos plataforma:

Instalar y activar en local el intérprete de Java.

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:

hipertexto ferramenta de apoio a procesos/procedementosescenario real ou virtual de aprendizaxe

Tipo interacción:

combinado

Nivel interacción:

medio

Densidade semántica:

media

Idade:

10 - 11 años

Dificultade:

fácil

Tempo aprendizaxe:

Tiempo de asimilación del objeto educativo.

Idioma educativo:

castelán

Proceso cognitivo:

describir recoñecercomprendercomprobar

Dereitos

Custo licenza:

non

Tipo acceso:

universal

Descrición acceso:

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