Cargando...
Que podo facer?
226383 materialEducativo
textoFiltroFichatipo de documento Historia da Arte - ODA - Obxecto Dixital de Aprendizaxe
Sobre este recurso...
Estudo e toma de conciencia dos procesos de contaminación e esgotamento dos recursos do solo.
tipo de coñecemento: declarativo, procedemental
obxectivos didácticos: Coñecer que elementos producen a contaminación do solo e como esta contaminación parte de nós e volve a nós podendo afectar a nosa saúde e prexudicando o medio-ambiente, así como comprender que os recursos do solo non son inesgotables (esgotamento do petróleo) e ver a necesidade de recorrer ás enerxías renovables (solar, hidráulica e eólica) que non se esgotan e practicamente non contaminan.
coñecemento previo: Antes de traballar esta secuencia didáctica os alumnos deben entender os conceptos de: contaminación, esgotamento de recursos, enerxía renovable ou inesgotable. Sería interesante elaborar un gráfico do aumento do prezo do petróleo nos últimos anos para explicar a necesidade de atopar outras fontes de enerxía inesgotables. Sería interesante pedirlles aos alumnos que comenten se coñecen ou viron algún vertedoiro ou outro lugar agobiado pola contaminación e tratar de analizar as súas consecuencias.
A utilización destes contidos é universal, gratuíta e aberta, sempre e cando se trate dun uso educativo non comercial. As accións, produtos e utilidades derivadas da súa utilización non poderán, en consecuencia, xerar ningún tipo de lucro. Así mesmo, é obrigada a referencia á fonte.
Non require instalación
Plug-in Flash Player
DECLARACIÓN DO MODO DE ACCESO AO SEGUINTE NIVEL
DECLARACIÓN DO MODO DE INTERACCIÓN NA ACTIVIDADE DE APRENDIZAXE
DECLARACIÓN DE ADAPTABILIDADE
TIPO DE CONTADOR DE EXECUCIÓN
TEN CONTROL DO TEMPO DE EXECUCIÓN
PERMITE ADAPTAR A VISUALIZACIÓN
PERMITE CAMBIO DE RESOLUCIÓN CON AXUSTE DE CONTIDO
VISUALIZACIÓN ADAPTABLE
TRABALLA A PANTALLA COMPLETA
Contido exclusivo para membros de
Mira un ejemplo de lo que te pierdes
Categorías:
Etiquetas:
Fecha publicación: 30.3.2015
Queres comentar? Rexístrate ou inicia sesión
Engadir a Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...
Comentar
0