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Ficha resumo

Descrición:

Aquesta Seqüència Didàctica pretén que els alumnes puguin fer servir els diferents elements de la comparació, tant de quantitat com de qualitat, per compondre frases, comprendre i utilitzar el comparatiu, el superlatiu i locucions comparatives.

Orientación didáctica:

Objectius: Generals: Conèixer, identificar (discriminació oral) les diferents formes de comparació. Específics: Conèixer i discriminar auditivament les diferents formes de comparació. Coneixements previs: En el nivell elemental no es requereixen coneixements previs de llengua francesa. En el nivell mitjà es requereix haver adquirit els coneixements del nivell elemental. L'usuari ha de navegar de forma intuïtiva per les diferents activitats. De caràcter conceptual (declaratiu): Identificar les formes de la comparació i utilitzar-les en la llengua oral i la llengua escrita. De caràcter procedimental: En cada frase una forma comparativa és objecte d'aprenentatge. Integrar nivells elemental i mitjà: les primeres frases de nivell elemental i les darreres de nivell mitjà. De caràcter actitudinal: Aprendre a identificar i a diferenciar les diferents formes de comparació per entendre-les i utilitzar-les en la llengua parlada i en la llengua escrita. Accedir a la guia didàctica de la seqüència.

Licenza:
creative commons: recoñecemento - non comercial - compartir igual
Descrición licenza:

La utilització d'aquests continguts és universal, gratuïta i oberta, sempre que es tracti d'un ús educatiu no comercial. Les accions, productes i utilitats derivats de la seva utilització no podran generar, en conseqüència, cap tipus de lucre. Així mateix, és obligada la referència a la font.

Destinatario:
alumno
familia
individual
docente
Contexto:
aula
lugar mixto

Xeral

Idioma:
catalán
Palabras clave: igualtat comparatiu inferioritat superlatiu
Ámbito: Universal
Estrutura:
en rede
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/06042010/b8/es-an_2010040623_9100154
IMS Manifest Descargar ficheiro

Técnica

Formato:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/css
text/html
text/xml
application/pdf
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 20343808
Tipo requirimento:
sistema operativo
Nome requirimento:
multi-os
Tipo requirimento:
navegador
Nome requirimento:
calquera
Consideracións instalación:

No requereix instal·lació

Outros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

targeta de so

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
ilustración
animación
exercidio ou problema pechado
xogo didáctico
simulación
autoavaliación
locución
Tipo interacción:
activo
Nivel interacción:
alto
Densidade semántica:
media
Idade: Edat mínima 12 anys
Dificultade:
medio
Tempo aprendizaxe: Temps dedicat a l’aprenentatge de la seqüència.
Idioma educativo:
catalán
Proceso cognitivo:
avaliarse
practicar
relacionar
comprender

Dereitos

Custo licenza:
non
Tipo acceso:
universal
Descrición acceso:

es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324

Anotacións

Data anotación: 12/03/2009 0:00:00
Entidade anotación: BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD
Descrición anotación: Inici de la catalogació

Clasificación

Mapa conceptual: Comparaison

Contido exclusivo para membros de

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
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Fecha publicación: 29.3.2015

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