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THE DINING HALL MENU

tipo de documento Histoire de l’art - Séquence didactique

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THE DINING HALL MENU

Worksheet overview

Descripción:

To prepare a weekly menu in small groups (of 4 people). It must be taken into account that menus should be balanced – in other words, they must contain all the types of nutrient necessary for the body to be healthy. Work will be carried out in the Docs application in order to create a shared document for all members of the group. They will be provided with a template from which to work. Once the weekly menus have been prepared, each group will send their proposal to the person in charge of the dining hall as an attachment, together with a letter of introduction.

Orientación didáctica:

To prepare a weekly menu in small groups (of 4 people). It must be taken into account that menus should be balanced – in other words, they must contain all the types of nutrient necessary for the body to be healthy. Work will be carried out in the Docs application in order to create a shared document for all members of the group. They will be provided with a template from which to work. Once the weekly menus have been prepared, each group will send their proposal to the person in charge of the dining hall as an attachment, together with a letter of introduction.

Licencia:
creative commons: attribution - non commercial - share alike
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

Destinatario:
alumne
teacher
Contexto:
aula

General

Idioma:
english
Palabras clave: Balanced diet Energy nutrients Plastic nutrients Regulating nutrients
Estructura:
en red
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/11012012/0e/es-eu_2011100363_1230803
IMS Manifest Télécharger dossier

Técnica

Formato:
image/jpeg
video/mpeg
application/javascript
audio/basic

Educational use

Tipo recurso educativo:
herramienta de análisis/organización de información/conocimiento
ferramenta de xestión de aprendizaxe/traballo individual/cooperativo/colaborativo
animación
Tipo interacción:
active
Nivel interacción:
high
Densidad semántica:
media
Dificultad:
medio
Idioma educativo:
english
Proceso cognitivo:
analitzar
contextualitzar
produce
comprender

Rights

Tipo acceso:
unibertsala

Carte conceptuelle: THE DINING HALL MENU

Contenu exclusif pour les membres de

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
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Fecha publicación: 29.3.2015

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