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THE DINING HALL MENU

tipo de documento Historia del Arte - Secuencia didáctica

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Acerca de este recurso...

THE DINING HALL MENU

Ficha resumen

Descripción:

To prepare a weekly menu in small groups (of 4 people). It must be taken into account that menus should be balanced – in other words, they must contain all the types of nutrient necessary for the body to be healthy. Work will be carried out in the Docs application in order to create a shared document for all members of the group. They will be provided with a template from which to work. Once the weekly menus have been prepared, each group will send their proposal to the person in charge of the dining hall as an attachment, together with a letter of introduction.

Orientación didáctica:

To prepare a weekly menu in small groups (of 4 people). It must be taken into account that menus should be balanced – in other words, they must contain all the types of nutrient necessary for the body to be healthy. Work will be carried out in the Docs application in order to create a shared document for all members of the group. They will be provided with a template from which to work. Once the weekly menus have been prepared, each group will send their proposal to the person in charge of the dining hall as an attachment, together with a letter of introduction.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

Destinatario:
alumno
docente
Contexto:
aula

General

Idioma:
inglés
Palabras clave: Balanced diet Energy nutrients Plastic nutrients Regulating nutrients
Estructura:
en red
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/11012012/0e/es-eu_2011100363_1230803
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
image/jpeg
video/mpeg
application/javascript
audio/basic

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
herramienta de análisis/organización de información/conocimiento
herramienta de gestión de aprendizaje/trabajo individual/cooperativo/colaborativo
animación
Tipo interacción:
activo
Nivel interacción:
alto
Densidad semántica:
media
Dificultad:
medio
Idioma educativo:
inglés
Proceso cognitivo:
analizar
contextualizar
producir
comprender

Derechos

Tipo acceso:
universal

Fecha publicación: 29.3.2015

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