Cargando...
Que puis-je faire ?
226379 materialEducativo
textoFiltroFichatipo de documento Matematiques - ONA – Objet numérique d’apprentissage
À propos de cette ressource...
Pràctiques de mesura de superfícies d'objectes familiars per a l'alumne amb unitats estandarditzades de mesura
tipus de coneixement: declaratiu, procedimental
objectius didàctics: Conéixer i manejar elements matemàtics bàsics (mesures, nombres, unitats, símbols) en situacions reals o simulades de la vida quotidiana, i posar en pràctica processos de raonament que conduïsquen a la solució dels problemes o a l'obtenció d'informació. Facilitar la comprensió dels missatges en què es quantifiquen magnituds i s'informa sobre situacions reals que xiquets i xiquetes han d'arribar a interpretar correctament. Mesurar superfícies familiars amb unitats de mesura convencionals, utilitzant els instruments que tenen a l'abast més adequats en cada cas, establint els mecanismes per a efectuar-la: elecció d'unitat, relacions entre unitats i grau de fiabilitat.
coneixement previ: Longitud, mesura de longituds, multiplicació, SMD, maneig del ratolí i la calculadora.
La utilització d'aquests continguts és universal, gratuïta i oberta, sempre que es tracte d'un ús educatiu no comercial. Les accions, productes i utilitats derivades de la seua utilització no podran, en conseqüència, generar cap tipus de lucre. Així mateix, és obligada la referència a la font.
No requereix instal·lació
Plug-in Flash Player
es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324
DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCIÓN EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
HURRENGO MAILARA (ikasketa-ariketarena edo objektuarena) IRISTEKO MODUAREN ADIERAZPENA
EXEKUZIO KONTAGAILUAREN MOTA
ADAPTABLE VISUALIZATION
BISTARATZEA EGOKITZEKO AUKERA EMATEN DU
ADAPTABILITY DECLARATION
DOES IT ALLOW RESOLUTION CHANGE WITH CONTENT ADJUSTMENT
DOES IT HAVE EXECUTION TIME
DOES IT WORK IN FULL SCREEN
Contenu exclusif pour les membres de
Mira un ejemplo de lo que te pierdes
Catégories:
Étiquettes:
Fecha publicación: 29.3.2015
Que se passe t’il ? Inscrivez-vous ou lancer session
Si ya eres usuario, Inicia sesión
Ajouter à Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...
Commenter
0