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¿Quiénes somos? ¿De dónde venimos? ¿A dónde vamos?

Se trabaja con el vídeo de la célebre canción de Siniestro Total compuesta únicamente de preguntas como actividad inicial para introducirse en la filosofía. Junto a la letra de la canción se incluyen ...

Emilio Lledó, el maestro de España

Entrevista publicada en “Filosofía Hoy” en la que se habla con Emilio Lledó sobre el papel de la educación, los libros, la filosofía, la felicidad y la política. Se incluyen numerosas preguntas para f ...

Es posible y deseable la felicidad?

REA para trabajar contenidos de ética en cuarto de ESO y en Filosofía de Bachillerato

Groups which are particularly vulnerable

To find out about groups which are particularly vulnerable to situations of poverty.

Education as a factor against poverty

The value of education, training and knowledge in offsetting poverty.

The value of democracy against poverty

Recognising social exclusion as a high risk situation for falling into poverty.

The fight against social exclusion

The power to control one's own life and democratic participation help to avoid large pockets of poverty developing (the power of the vote)

Poverty attacks the dignity of the person

The multi-dimensional nature of poverty. Qualitative and quantitative factors.

Síntesis del pensamiento de Agustín de Hipona

Texto que ofrece una síntesis del pensamiento de Agustín de Hipona.

Introducción a la influencia cristiana en la filosofía medieval

Texto. Explicación sobre la influencia cristiana en el desarrollo de la filosofía medieval.

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