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Sekuentzia didaktiko honetan, ikasleak ikusmen urriko pertsonen ikuspegitik aztertuko ditu aisialdia emateko hainbat modu Ikusmen urritasunak hainbat jarduera baldintzatu bai, baina eragotzi ez dituel ...
Ondorengo sekuentzia didaktikoan, ikusmen-urritasuna duen pertsona batek kirola nola egin dezakeen eta, egokitzapen batzuk eginez edo laguntza-tresna batzuez baliatuz, lehiaketetan nola parte har deza ...
En esta unidad conoceremos a diferentes personas que a lo largo de la historia han sido galardonadas con el premio Nobel de la Paz y aprenderemos a hacer una biografía sobre nuestros compañeros o comp ...
En esta unidad aprenderemos y tomaremos conciencia de que el Derecho Humano al Agua es un derecho que debemos disfrutar todas las personas del mundo, y de que también tenemos unos deberes y unas respo ...
En esta unidad vamos a conocer y a entender mejor qué es la pobreza, a través de sus diferentes dimensiones. Tomaremos conciencia de las desigualdades que existen en el mundo, y de que podemos encontr ...
En esta unidad, en primer lugar, vamos a conocer cuáles han sido los principales movimientos migratorios que se han dado en el mundo a lo largo de la historia, así como las causas que los han originad ...
En esta unidad trabajaremos la expresión de los sentimientos y las emociones que nos genera el agua, reconociendo la gran importancia que tiene el agua, también para hacernos sentir felices y alegres.
En esta unidad conoceremos cómo está distribuida el agua en el mundo, también calcularemos nuestro consumo de agua diario, y compararemos este dato con el agua que consumen otras personas en el mundo.
En esta unidad, veremos, escucharemos y conoceremos una gran cantidad de instrumentos musicales y además de los 5 continentes. Esta gran diversidad musical es un tesoro, ya que nos proporciona una eno ...
Lanerako Giza Eskubidea zer den ikusiko dugu, eta 3 pertsona desberdinak ezagutuko ditugu, nahiz eta oztopo ugari aurkitu, ahalegin handiz lortu dute lan duina edukitzea.
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