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Es posible y deseable la felicidad?

REA para trabajar en el contexto de ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos) los contenidos curriculares referidos a las propuestas éticas tanto en éstica de cuarto de ESO, como en Filosofía y Ciudadanía ...

Evaluación Conceptos Básicos de la Ética.

Al final del contenido de cada unidad hay un apartado que pone evaluación. También se puede acceder a ella a través del apartado de evaluación. Se debe cliclear la unidad y allá se formulan cinco preg ...

Evaluación de Respeto a la Naturaleza

Al final del contenido de cada unidad hay un apartado que pone evaluación. También se puede acceder a ella a través del apartado de evaluación. Se debe clicar la unidad y allí se formulan cinco pregun ...

Contenidos de Respeto a la Naturaleza y Actividad de Valoración de Imágenes.

La actividad consiste en encontrar en la sopa dispuestas horizontal, vertical o diagonalmente, en uno u otro sentido los valores que están escritos en una lista.

Dret a l'accés a la cultura, l'esport i el temps d'oci

Les dificultats per a gaudir del dret al gaudi d'actes culturals o esportius.

The right to culture, sport and leisure activities

The difficulty of enjoying the right to cultural and sports events.

La movida. Excesos y abusos sobre nuestro cuerpo

El OA pretende mostrar cómo la forma de divertirse en las diferentes etapas de la vida puede afectar a la salud.

Es posible y deseable la felicidad?

REA para trabajar contenidos de ética en cuarto de ESO y en Filosofía de Bachillerato

Groups which are particularly vulnerable

To find out about groups which are particularly vulnerable to situations of poverty.

Education as a factor against poverty

The value of education, training and knowledge in offsetting poverty.

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