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Es posible y deseable la felicidad?

tipo de documento Frantsesa-Atzerriko hizkuntza - IOD-Ikaskuntzako Objektu Digitala

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Es posible y deseable la felicidad?

Laburpen fitxa

Deskripzioa:

REA para trabajar en el contexto de ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos) los contenidos curriculares referidos a las propuestas éticas tanto en éstica de cuarto de ESO, como en Filosofía y Ciudadanía como en Historia de la Filosofía de Bachillerato.

Orientazio didaktikoa:

Objetivos didácticos: 1. Conocer y situar diversas propuestas éticas en su contexto histórico.2. Comparar diversas propuestas éticas estableciendo diversos criterios de clasificación de las mismas que las relacionen entre sí en función de semejanzas y diferencias.3. Establecer la utilidad actual, social y personal, de estas propuestas para la reflexión sobre nuestras propias pautas de vida4. Analizar la posibilidad y pertinencia de defender un único punto de vista, y la importancia de la reflexión sobre los posicionamientos finales, en el campo de la conducta moral individual y social a la luz de las diversas posibilidades que se establecen en la historia de la filosofía.

Conocimiento previo: Ninguno específico dentro del contexto de los niveles de cuarto de ESO o Bachillerato.

Lizentzia:
creative commons: ezagupena - ez komertziala - berdin konpartitu
Hartzailea:
taldekoa
irakaslea
Testuingurua:
ikasgela
zuzenekoa
laborategia
leku mistoa

Orokorra

Hizkuntza:
gaztelania
Gako hitzak: filosofía ética abp felicidad historia de la filosofía de bachillerato
Elkarketa maila:
Ikaskuntzako Helburua
Nodoa:
URL gordelekua: /repositorio/04122014/11/es_2014120412_9105155
IMS Manifest Fitxategia deskargatu

Hezkuntza erabilera

Hezkuntza baliabide mota:
multimedia aurkezpena
benetako proiektua
Hezkuntzako hizkuntza:
gaztelania

Eskubideak

Sarbide mota:
unibertsala
Sarbidearen deskripzioa:

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Mapa kontzeptuala: Es posible y deseable la felicidad?

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D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
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Fecha publicación: 30.3.2015

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