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Pensando en la radio

tipo de documento Ikusentzunezko kultura - IOD-Ikaskuntzako Objektu Digitala

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Pensando en la radio

Laburpen fitxa

Deskripzioa:

Desarrollo de la capacidad analítica y comprensiva sobre la organización en una radio y una reflexión sobre al misma.

Orientazio didaktikoa:

MODELO EDUCATIVO: Tradicional / Expositivo

TIPO DE EVALUACIÓN: Autoevaluativa, Heteroevaluativa

OBJETIVOS GENERALES: Conocimiento de las características técnicas de una emisora en la escuela y su funcionamiento.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS PROCEDIMENTALES: Ejercitar la capacidad de organizar una emisora en al escuela y su puesta en funcionamiento.

CONOCIMIENTOS PREVIOS: No.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS ACTITUDINALES: Desarrollo de la capacidad analítica y comprensiva de la organización necesaria para comenzar una emisora escolar y una reflexión sobre al misma.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: Ejercitar la capacidad de preparar una actividad diseñada para ser emitida en una escuela.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): Conocer las necesidades materiales para instalar una emisora en al escuela.

CONTENIDOS ACTITUDINALES: Desarrollo de la capacidad de entender las características de programación y manejo de una emisora escolar.

CONTENIDOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): Conocer las necesidades mínimas para emitir desde una emisora escolar.

Lizentzia:
creative commons: ezagupena - ez komertziala - berdin konpartitu
Lizentziaren deskripzioa:

Esta licencia permite usar, reproducir, distribuir y generar obras derivadas con la única salvedad de que no tenga fines comerciales y que cualquier obra derivada que se realice a partir de ella debe distribuirse con el mismo tipo de licencia

Hartzailea:
Testuingurua:
ikasgela
erdizuzenekoa
irakaslea

Orokorra

Hizkuntza:
gaztelania
Gako hitzak: comunicación Radio
Eremua: Cultura Occidental, s XX y XXI
Egitura:
lineala
Elkarketa maila:
Ikaskuntzako Helburua
Nodoa:
URL gordelekua: /repositorio/04032010/77/es_2010030412_9142917
IMS Manifest Fitxategia deskargatu

Teknika

Formatua:
image/jpeg
text/css
text/html
text/xml
application/javascript
application/x-shockwave-flash
application/zip
Tamaina: 371419
Eskakizun mota:
sistema eragilea
Eskakizunaren izena:
linux
Gutxieneko bertsioa: Kermel linux-2.2
Gehienezko bertsioa: Kermel linux-2.6.20.1
Eskakizun mota:
sistema eragilea
Eskakizunaren izena:
ms-windows
Gutxieneko bertsioa: Windows 98
Gehienezko bertsioa: Windows Vista
Eskakizun mota:
nabigatzailea
Eskakizunaren izena:
ms-internet explorer
Gutxieneko bertsioa: Internet Explorer 5.0
Gehienezko bertsioa: Internet Explorer 7.0
Eskakizun mota:
nabigatzailea
Eskakizunaren izena:
netscape communicator
Gutxieneko bertsioa: Netscape 5.0
Gehienezko bertsioa: Netscape 7.0
Plataformaren beste eskakizun batzuk:

javascript

Flash

Hezkuntza erabilera

Hezkuntza baliabide mota:
problema irekia
webquest
autoebaluazioa
Elkarrekintza mota:
konbinatua
Elkarrekintza maila:
erdikoa
Dentsitate semantikoa:
erdikoa
Adina: Edad Mínima: 14 años. Edad Máxima: 18 años.
Zailtasuna:
erdikoa
Ikasketa denbora: Puede ser necesario más tiempo
Hezkuntzako hizkuntza:
gaztelania
Kognizio prozesua:
ezagutu

Eskubideak

Lizentziaren kostua:
ez
Sarbide mota:
unibertsala
Sarbidearen deskripzioa:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_contenidos_20080623,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_castillayleon_20080422121523455,es_andalucia_20090324

Mapa kontzeptuala: Pensando en la radio

Kide hauentzat bakarrik:

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
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Fecha publicación: 29.3.2015

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