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Pensamiento complejo para una inclusión cognitiva. Recursos para aplicar en el aula.

tipo de documento Zeharkako baliabidea - Hezkuntza esperientzia

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El pensamiento complejo es parte de nuestra teoría de inclusión multidimensional, orgánica e integral. En educación, además de la inclusión con aquel que es diferente, existen otros tipos de inclusiones que debemos considerar:

El hombre como un ser-en-sí, biosíquico espiritual.
El hombre como un ser-en-el-mundo: cultura y tecnología.
El hombre como un ser-en-el-tiempo: su historia personal y su vocación.
El hombre como un ser-con-sentido-existencial.

En lo que respeta a lo primero, ya desde lo cognitivo debemos considerar una inclusión desde la perspectiva compleja. Por parte del sujeto: inteligencias múltiples, inteligencia emocional, pensamiento situacional, pensamiento orgánico e integral y pensamiento complejo. Por parte del objeto, una realidad compleja y entramada.

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