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Formas de energía

Utzi GORDE
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tipo de documento Lecciones

Curriculumari buruzko informazioa

Maila: 9-10 años Irakasgaia: Ciencias de la Naturaleza
Utzi GORDE

Introducción a la lección

En esta lección se ampliarán conocimientos de los siguientes contenidos:

La identificación de fuerzas conocidas

En física, la fuerza es una magnitud vectorial que mide la razón de cambio de momento lineal entre dos partículas o sistemas de partículas. Según una definición clásica, fuerza es todo agente capaz de modificar la cantidad de movimiento o la forma de los materiales. No deben confundirse con los conceptos de esfuerzo o de energía.

Comportamiento de los cuerpos ante la luz

La luz (del latín lux, lucis) es la parte de la radiación electromagnética que puede ser percibida por el ojo humano. En física, el término luz es considerado como parte del campo de las radiaciones conocido como espectro electromagnético, mientras que la expresión luz visible señala específicamente la radiación en el espectro visible. 

La óptica

La óptica (del latín medieval opticus, relativo a la visión, proveniente del griego clásico ὀπτικός, optikós)​ es la rama de la física que involucra el estudio del comportamiento y las propiedades de la luz, incluidas sus interacciones con la materia, así como la construcción de instrumentos que se sirven de ella o la detectan.​ 

El color

El color es la impresión producida por un tono de luz en los órganos visuales, o más exactamente, es una percepción visual que se genera en el cerebro de los humanos y otros animales al interpretar las señales nerviosas que le envían los fotorreceptores en la retina del ojo, que a su vez interpretan y distinguen las distintas longitudes de onda que captan de la parte visible del espectro electromagnético.

Referencias

Terminología: Sistema Internacional de Unidades

Protagonistas: Isaac Newton

Créditos: la información previa ha sido extraída de los siguientes artículos de wikipedia

Introducción a la lección

En esta lección se ampliarán conocimientos de los siguientes contenidos:

La identificación de fuerzas conocidas

En física, la fuerza es una magnitud vectorial que mide la razón de cambio de momento lineal entre dos partículas o sistemas de partículas. Según una definición clásica, fuerza es todo agente capaz de modificar la cantidad de movimiento o la forma de los materiales. No deben confundirse con los conceptos de esfuerzo o de energía.

Comportamiento de los cuerpos ante la luz

La luz (del latín lux, lucis) es la parte de la radiación electromagnética que puede ser percibida por el ojo humano. En física, el término luz es considerado como parte del campo de las radiaciones conocido como espectro electromagnético, mientras que la expresión luz visible señala específicamente la radiación en el espectro visible.

La óptica

La óptica (del latín medieval opticus, relativo a la visión, proveniente del griego clásico ὀπτικός, optikós​) es la rama de la física que involucra el estudio del comportamiento y las propiedades de la luz, incluidas sus interacciones con la materia, así como la construcción de instrumentos que se sirven de ella o la detectan.​

El color

El color es la impresión producida por un tono de luz en los órganos visuales, o más exactamente, es una percepción visual que se genera en el cerebro de los humanos y otros animales al interpretar las señales nerviosas que le envían los fotorreceptores en la retina del ojo, que a su vez interpretan y distinguen las distintas longitudes de onda que captan de la parte visible del espectro electromagnético.

Referencias

Terminología: Sistema Internacional de Unidades

Protagonistas: Isaac Newton

Créditos: la información previa ha sido extraída de los siguientes artículos de wikipedia

Unitate didaktikoak

La Energía - 5º Primaria (Foro Nuclear)

La energía, formas y fuentes

La energía

La luz

¡Que se haga la luz!

Descubre los secretos de la luz

Los colores de la naturaleza

Las fuerzas

Praktikatzeko

La energía (Juan José Mateo)

La luz y la energía. 4º Primaria - Conocimiento del medio (Testeando)

Atención y percepción visual: jugamos con los colores (recorta y pega)

Mapa kontzeptuala: Formas de energía

Kide hauentzat bakarrik:

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
Saioa hasteko

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Temas de: ciencias de la naturaleza - 4º primaria

Funciones vitales

Nivel educativo: 8-10 años/2º Ciclo Primaria

Dokumentu-tipoa

Sentidos

Nivel educativo: 8-10 años/2º Ciclo Primaria

Dokumentu-tipoa

Salud

Nivel educativo: 8-10 años/2º Ciclo Primaria

Dokumentu-tipoa

Clasificación de los seres vivos

Nivel educativo: 8-10 años/2º Ciclo Primaria

Dokumentu-tipoa

Plantas

Nivel educativo: 10-12 años/3er Ciclo Primaria

Dokumentu-tipoa

Ecosistemas

Nivel educativo: 8-10 años/2º Ciclo Primaria

Dokumentu-tipoa

Materia y mezclas

Nivel educativo: 8-10 años/2º Ciclo Primaria

Dokumentu-tipoa

Formas de energía

Nivel educativo: 8-10 años/2º Ciclo Primaria

Dokumentu-tipoa

Máquinas

Nivel educativo: 10-12 años/3er Ciclo Primaria

Dokumentu-tipoa

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