226261 materialEducativo

textoFiltroFicha

Expressar les emocions

tipo de documento Filosofia eta herritartasuna - IOD-Ikaskuntzako Objektu Digitala

  • Gustatzen zait 0
  • Bisitak 59
  • Oharrak 0
  • Hemen gorde:
  • Ekintzak

Baliabide honi buruz...

Expressar les emocions

Laburpen fitxa

Deskripzioa:

La importància de saber demorar la recepció de les gratificacions com a manera de control de la impulsivitat.

Orientazio didaktikoa:

Objectius generals: Afavorir la reflexió sobre les conseqüències negatives per a si mateix i els altres que tenen les conductes impulsives. Valorar la necessitat de demorar gratificacions com a manera d'aconseguir objectius a mig i llarg termini. Específics: Reconéixer conductes impulsives. Relacionar les conductes impulsives amb la falta de planificació i objectius. Identificar conductes pròpies de la impaciència. Reconéixer conseqüències negatives de les conductes impulsives. Comprovar els efectes negatius de la incapacitat per a demorar gratificacions. Continguts – coneixements de caràcter conceptual (declaratiu): Conductes impulsives Demora de gratificacions De caràcter procedimental: Relació entre demora de gratificacions i millores personals a llarg termini. Associació de conductes impulsives amb conseqüències negatives a mig o llarg termini: incapacitat de tolerar la frustració, dificultat per a les relacions socials. Reconeixement dels beneficis a curt termini de la conducta impulsiva: plaer, gratificació immediata, alliberament de tensió. Identificació dels efectes negatius para per a la pròpia persona de les conductes impulsives: penediment, culpa, sanció. Reconeixement de conductes impulsives: interrompre, no escoltar instruccions completes, llevar objectes d'altres persones sense control (cleptomania) De caràcter actitudinal: Interés per demorar les gratificacions i controlar els desitjos d'acció immediats. Valoració del control dels impulsos com a element de millora personal. Coneixements previs: No son necesarios. Accedeix a la guia didàctica de l'objecte.

Lizentzia:
creative commons: ezagupena - ez komertziala - berdin konpartitu
Lizentziaren deskripzioa:

La utilització d'aquests continguts és universal, gratuïta i oberta, sempre que es tracte d'un ús educatiu no comercial. Les accions, productes i utilitats derivades de la seua utilització no podran, en conseqüència, generar cap tipus de lucre. Així mateix, és obligada la referència a la font.

Hartzailea:
ikaslea
familia
indibiduala
irakaslea
Testuingurua:
ikasgela
independientea
zuzenekoa
erdizuzenekoa
urrutikoa
leku mistoa
irakaslea
familia
kidea

Orokorra

Hizkuntza:
balentziera
Gako hitzak: control impulsos gratificacions impulsivitat
Eremua: Universal
Egitura:
lineala
Elkarketa maila:
Ikaskuntzako Helburua
Nodoa:
URL gordelekua: /repositorio/06042010/66/es-an_2010040652_9104936
IMS Manifest Fitxategia deskargatu

Teknika

Formatua:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/xml
application/pdf
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Tamaina: 5312000
Eskakizun mota:
nabigatzailea
Eskakizunaren izena:
edozein
Eskakizun mota:
sistema eragilea
Eskakizunaren izena:
multi-os
Instalaziorako kontuan hartzekoak:

No requereix instal·lació

Plataformaren beste eskakizun batzuk:

Plug-in Flash Player

targeta de so

Hezkuntza erabilera

Hezkuntza baliabide mota:
ilustrazioa
animazioa
itxitako ariketa edo problema
joku didaktikoa
autoebaluazioa
soinu-efektua
lokuzioa
Elkarrekintza mota:
konbinatua
Elkarrekintza maila:
erdikoa
Dentsitate semantikoa:
altua
Adina: Edat: 10-14 anys
Zailtasuna:
erdikoa
Ikasketa denbora: Temps dedicat a l'aprenentatge de l'objecte didàctic.
Hezkuntzako hizkuntza:
balentziera
Kognizio prozesua:
analizatu
kontrolatu
erabaki
epaitu
begiratu
konparatu
baloratu
ulertu
egiaztatu

Eskubideak

Lizentziaren kostua:
ez
Sarbide mota:
unibertsala
Sarbidearen deskripzioa:

es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324

Oharrak

Oharraren data: 08/06/2009 0:00:00
Oharraren entitatea: BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD
Oharraren deskripzioa: Inici de la catalogació

Sailkapena

Mapa kontzeptuala: Expressar les emocions

Kide hauentzat bakarrik:

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
Saioa hasteko

Mira un ejemplo de lo que te pierdes

Fecha publicación: 29.3.2015

Aipatu

0

Aipatu nahi al duzu? Erregistratu o Hasi saioa

Zatoz Didactaliara

Navega entre 226261 recursos y 557005 personas

Regístrate >

O conéctate a través de:

Si ya eres usuario, Inicia sesión

Hezkuntza-eduki gehiago eskuratu nahi dituzu?

Saioa hasi Egin bat eskola batekin
x

Didactalia-ri Gehitzea Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...

Jokoaren laguntza
Juegos de anatomía
Selecciona nivel educativo