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textoFiltroFichatipo de documento Francès-Llengua estrangera - ODA-Objecte Digital d'Aprenentatge
Sobre aquest recurs...
REA para trabajar en el contexto de ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos) los contenidos curriculares referidos a las propuestas éticas tanto en éstica de cuarto de ESO, como en Filosofía y Ciudadanía como en Historia de la Filosofía de Bachillerato.
Objetivos didácticos: 1. Conocer y situar diversas propuestas éticas en su contexto histórico.2. Comparar diversas propuestas éticas estableciendo diversos criterios de clasificación de las mismas que las relacionen entre sí en función de semejanzas y diferencias.3. Establecer la utilidad actual, social y personal, de estas propuestas para la reflexión sobre nuestras propias pautas de vida4. Analizar la posibilidad y pertinencia de defender un único punto de vista, y la importancia de la reflexión sobre los posicionamientos finales, en el campo de la conducta moral individual y social a la luz de las diversas posibilidades que se establecen en la historia de la filosofía.
Conocimiento previo: Ninguno específico dentro del contexto de los niveles de cuarto de ESO o Bachillerato.
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Fecha publicación: 30.3.2015
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