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Baliabide honi buruz...

Áreas

Laburpen fitxa

Deskripzioa:

Las mediciones evitan que nos dejemos engañar por nuestra percepción visual. En este ejemplo ejemplo deberás conseguir, agrandando un punto-círculo, que el área del circulo interno sea igual al área de la corona que se crea. Marcando en la casilla "comprobar" podrás conocer tu nivel de acierto.

Orientazio didaktikoa:

TIPO DE CONOCIMIENTO: condicional

CONOCIMIENTO PREVIO: Geometría del ciclo segundo de Educación Primaria: Distancias, uso de la regla.

OBJETIVOS DIDÁCTICOS: Descubrir que no debemos fiarmos excesivamente de la vista y que tenemos necesidad de comprobar la exactitud de nuestras observaciones y, si es posible, incluso hallar una explicación razonada de lo que vemos. Descubrir, en definitiva, la necesidad de medir.

Lizentzia:
creative commons: ezagupena - ez komertziala - berdin konpartitu
Lizentziaren deskripzioa:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asímismo, es obligada la referencia de la fuente.

Hartzailea:
ikaslea
materian aditua
indibiduala
irakaslea
Testuingurua:
zuzenekoa
urrutikoa
leku mistoa
irakaslea

Orokorra

Hizkuntza:
gaztelania
Gako hitzak: perspectiva percepción observaciones ilusión óptica forma de percibir necesidad de medir primera impresión
Eremua: universal
Egitura:
atomikoa
Elkarketa maila:
Ikaskuntzako Helburua
Bilduma: Gauss
Nodoa:
URL gordelekua: /repositorio/09042011/c4/es_2011040912_9204738
IMS Manifest Fitxategia deskargatu

Teknika

Formatua:
image/gif
image/jpeg
text/css
text/html
application/x-java-archive
application/javascript
Tamaina: 3187671
Eskakizun mota:
nabigatzailea
Eskakizunaren izena:
edozein
Eskakizun mota:
sistema eragilea
Eskakizunaren izena:
multi-os
Instalaziorako kontuan hartzekoak:

No son necesarias

Plataformaren beste eskakizun batzuk:

Instalar y activar en local el intérprete de Java.

Hezkuntza erabilera

Hezkuntza baliabide mota:
hipertestua
web/atari tematikoa edo korporatiboa
prozesu/prozedurak laguntzeko tresna
ikaskuntza/norbere lana/kooperatiboa/laguntzakoa kudeaketa-zerbitzua
ikaskuntzako eszenatoki erreala edo birtuala
Elkarrekintza mota:
konbinatua
Elkarrekintza maila:
erdikoa
Dentsitate semantikoa:
baxua
Adina: 10-11 años
Zailtasuna:
erraza
Ikasketa denbora: Tiempo de asimilación del objeto educativo.
Hezkuntzako hizkuntza:
gaztelania
Kognizio prozesua:
ebaluatu
azaldu
hausnartu
harremanak egin
egiaztatu

Eskubideak

Lizentziaren kostua:
ez
Sarbide mota:
unibertsala
Sarbidearen deskripzioa:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_euskadi_20100423,galicia20091006,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_andalucia_20090324

Sailkapena

Mapa Conceptual: Áreas

Contenido exclusivo para miembros de

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
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Fecha publicación: 29.3.2015

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